教师可以指导学生的学习和发展,还有权评定学生的品行和____。A.评定学生的家庭B.进行适当体罚C.评定学生的学业成绩
评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是__________。
语文老师小王，评定学生成绩时根据个人喜恶，随意给学生核定成绩，引起学生不满。该教师的做法()。A.正确，教师有评定学生成绩的权利B.错误，侵犯了学生在学业上获得公正评价的权利C.正确，体现了教育教学管理权D.错误，侵犯了学生的人身权
语文成绩评定的基本要求是()。 A、要有正确的评定学生成绩的态度B、评定成绩要以课程标准为依据C、要能调动学生学习的积极性D、评定成绩要以教材为依据
依据《河西区领导干部任职法律知识考试实施办法》，领导干部参加任职法律知识考试，应当遵循( )原则，评卷人员严格按照答案和评分标准评定考试成绩。A、公开B、公平C、公正D、平等
教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。判断对错
学生语文学习成绩的评定的基本要求是（）。A评定成绩要以教学大纲为依据B要有客观、公正的评定成绩的态度；C要调动学生学习的主动性、积极性D错别字不超过2%
按照《教师法》规定，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师应当履行的义务之一。A对B错
检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。A对B错
考试员在考试中应当严格执行考试程序，按照考试项目和考试标准评定考试成绩。
教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。
按照《教师法》规定，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师应当履行的义务之一。
检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。
在学习成绩评定的形式上《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与。
教师评定成绩时下列做法正确的是（）A、客观、公正、全面B、凭平时印象或主观要求偏宽偏严C、严格按命题时拟定的评分标准及标准答案进行阅卷D、笼统打出总分
《学生体质健康标准》的各项测试成绩，由体育部汇总，并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级，记入《学生体质健康标准登记卡》，在毕业时放入学生档案。
学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定
教师要严格执行考试规定，不得违规组织任何考试，不得（）A、按考试成绩给学生排队或公布名次B、批评考试成绩差的学生C、按学习成绩安排学生座次D、对考试成绩差的学生以歧视
评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。
单选题教师要严格执行考试规定，不得违规组织任何考试，不得（）A按考试成绩给学生排队或公布名次B批评考试成绩差的学生C按学习成绩安排学生座次D对考试成绩差的学生以歧视
判断题《学生体质健康标准》的各项测试成绩，由体育部汇总，并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级，记入《学生体质健康标准登记卡》，在毕业时放入学生档案。A对B错
判断题教育部明确要求义务教育阶段各地中小学校要严格控制学生在校考试次数，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名。A对B错
多选题学生语文学习成绩的评定的基本要求是（）。A评定成绩要以教学大纲为依据B要有客观、公正的评定成绩的态度；C要调动学生学习的主动性、积极性D错别字不超过2%
判断题评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。A对B错
判断题学生学习成绩评定除有教师评定，学生自我评定外，还必须有家长评定A对B错