英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张( )。 A:经验主义和理性主义B:联想主义和感觉主义C:天赋观念说和白板说D:白板说和天赋观念说
天赋观念是17世纪哲学尤其是笛卡尔唯理论的产物。() 此题为判断题(对，错)。
社会主义国家的公民素质包括() A、思想道德修养B、科学教育水平C、人道主义观念D、民主法制观念E、天赋人权观念
洛克将观念分为()。A、简单观念B、复杂观念C、天赋观念D、固有观念
孟子的哲学观念，认为人类天赋善性，恻隐、羞恶、辞让、是非之心分别是仁、义、礼、智“四德”的萌芽。()
黑格尔辩证法的核心是()。 A.具体普遍B.对立统一C.理性观念D.“二率背反”E.“天赋观念”
为了反对“天赋观念”，洛克提出了（）A.反省说B.“白板”说C.经验说D.回忆说
为了反对“天赋观念”，洛克提出了（）A、反省说B、“白板”说C、经验说D、回忆说
洛克是如何批判“天赋观念说”的？他所提出的“白板说”的基本内容是什么？
以下哪项不属于笛卡尔的观念形态。（）A、天赋观念B、自由观念C、外来观念D、虚构观念
康德通过提出（）的观念，解决了普遍性和自然性的问题。A、天赋观念B、认识形式C、天赋人权D、物质统一
里格斯将根植于美国人心中的主权在民、人生而平等、天赋人权神圣不可侵犯等观念叫做（）。
社会保障思想渊源之一的基本伦理观念最高最凝练的表达形式是（）。A、大同社会思想B、佛教的行善积德思想C、天赋人权观念
笛卡尔认为天赋观念包括实体观念，以及哲学和逻辑的公理。
伽桑狄认为，没有任何观念是天赋的，所谓的“天赋观念”实际上都是由外物的作用而来的。
笛卡尔把作为一切事物前提的哲学基本原理，称作（）。A、天赋观念B、理性直观C、演绎逻辑D、理性逻辑
在法国启蒙思想运动中否定天赋观念，提出“教育万能论”的教育家是（）A、卢梭B、爱尔维修C、狄德罗D、拉夏洛泰
判断题伽桑狄认为，没有任何观念是天赋的，所谓的“天赋观念”实际上都是由外物的作用而来的。A对B错
单选题美国“宪法之父”麦迪逊指出：既然人民和政府都不是天使，那么人民就需要政府管束，政府就需要人民监督。这说明我们要树立的新的法制观念是（）。A天赋人权的观念B民主法制的观念C监督制约的观念D权利义务的观念
判断题笛卡尔认为天赋观念包括实体观念，以及哲学和逻辑的公理。A对B错
单选题英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张（）A经验主义和理性主义B联想主义和感觉主义C天赋观念说和白板说D白板说和天赋观念说
单选题笛卡尔认为，心中的观念有三种：天赋的、虚构的和（）。A后天的B外来的C内在的D局部的
单选题康德通过提出（）的观念，解决了普遍性和自然性的问题。A天赋观念B认识形式C天赋人权D物质统一
单选题以下哪项不属于笛卡尔的观念形态。（）A天赋观念B自由观念C外来观念D虚构观念