填空题我们()促进学生的健康发展。有利于学生自我意识的发展。有利于自我学习能力的提高。

填空题
我们()促进学生的健康发展。有利于学生自我意识的发展。有利于自我学习能力的提高。

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相关考题:

课外体育活动的意义有()。 A.有利于促进学生的生长发育,增进学生健康B.有利于提高学生文化课学习的效率C.有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成D.有利于提高学生的社会适应能力

学生自我评价的意义有哪些() A、有利于学生认识自我、激励自我、调整自我等自我教育能力的不断提高B、有助于学生人格的完善C、有助于学生进行自我管理D、有利于学生的发展与提高

苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外教育( )A. 有利于发展学生智力,培养学生能力B. 有利于发展学生的个性特长C. 可促进学生身心健康发展D. 是进行德育的重要途径

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育( )。 A.有利于发展学生智力,培养学生能力 B.有利于发展学生的个性特长 C.可促进学生身心健康发展 D.是进行德育的重要途径

主动参与式学习是对接受式学习的一种发展,主动参与式学习的意义体现在()。 A.有利于培养学生的各种非智力因素B.主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能,促进其认知过程发展C.主动参与有利于学生各种能力的发展D.学生在主动参与中可以获得良好的情感体验

地理教学中能力培养的意义是()。 A.提高学习效率,学会独立学习B.促进个人健康发展,陶冶情操C.有利于能力的全面发展和迁移D.有利于养成良好的地理素养

朗读和诵读都能促进学生对语言的吸收、积累和发展,促进学生良好语感的形成;但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。()

苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外 教育( ) A.有利于发展学生智力 B.有利于发展学生的个性特长C.可促进学生身心的健康发展 D.是进行德育的重要途径

苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外、校外活动使青少年迈上了科学思维之路。这表明课外、校外活动( )。A.有利于发展学生智力,培养学生能力 B.是进行德育的重要途径 C.有利于发展学生的个性特长 D.可促进学生身心健康发展

班集体的教育作用表现在( ) A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往与适应能力C.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好D.有利于训练学生的自我教育能力

下列不属于语文知识教学的意义的是()。A有利于学生系统地掌握母语B有利于学生学习外语C有得于学生语文能力的提高D有利于培养学生对祖国语言文字的热爱之情

班组的设置要有利于生产、有利于管理、有利于()。A、提高学习能力B、提高经济效率C、提高收入水平D、促进个人发展

简述有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力。

教师保持健康的心理有利于()A、教师自身的生理健康B、提高工作效率C、教师幸福生活D、促进学生心理健康发展

主题班会的作用有利于学生进行自我教育,有利于学生能力的培养,有利于学生()的培养。

课外体育活动的意义有()。A、有利于促进学生的生长发育,增进学生健康B、有利于提高学生文化课学习的效率C、有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成D、有利于提高学生的社会适应能力

进行大学生就业指导的意义()。A、促进大学生顺利就业B、有利于学生进行择业C、有利于心理调整D、促进学生学习和自我提高

苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们,课外教育()。A、可促进学生身心健康发展B、有利于发展学生的个性特长C、是进行德育的重要途径D、有利于发展学习智力,培养学生能力

根据大学生自我意识的发展特点,应如何引导大学生进行自我教育,并促进其心理的健康发展?

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育()。A、有利于发展学生智力,培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径

填空题我们()学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就,还要关注学生作为人的全面成长。

填空题主题班会的作用有利于学生进行自我教育,有利于学生能力的培养,有利于学生()的培养。

单选题苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们,课外教育()。A可促进学生身心健康发展B有利于发展学生的个性特长C是进行德育的重要途径D有利于发展学习智力,培养学生能力

单选题主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越,它有利于学生掌握丰富的知识和技能,促进其认知过程发展;有利于获得良好的情感体验;有利于学生各种能力的发展和各种()的培养。A非智力因素B创新能力C情感因素D智力因素

填空题分析的根本目的在于促进学生的健康发展,有利于学生()。

填空题对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展,有利于学生()

多选题进行大学生就业指导的意义()。A促进大学生顺利就业B有利于学生进行择业C有利于心理调整D促进学生学习和自我提高