填空题分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）。

填空题
分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）。

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第 5 题 学校体育的根本意义是（　　）A．促进学生身体健康发展，增强学生的体质B．使学生掌握健身的知识与技能C．关系到整个国家民族的兴衰D．促进学生全面发展
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小学生心理咨询的运作原则:() A、面向全体学生，以发展性咨询为主，防治结合B、以了解学生和促进学生的自我了解为基础C、以学生人格健康发展为重点D、以促进学生的全面发展为目的
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苏霍姆林斯基认为课外、校外教育使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外教育（ ）A. 有利于发展学生智力，培养学生能力B. 有利于发展学生的个性特长C. 可促进学生身心健康发展D. 是进行德育的重要途径
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该流派的主要观点有哪些?（ ） 查看材料A.教育即生活B.学生是教育教学的中心C.教育即是个人经验的增长D.教育的根本目的在于促进学生的全面发展E.主张“在做中学”
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小学生心理健康教育的根本目的，说到底就是要促进小学生个性心理的全面发展。()
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心理健康测量的宗旨是() A. 帮助教师全面了解学生的心理健康状况B. 帮助学生解决心理问题C. 促进学生心理健康发展D. 促进师生心理健康发展
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学校办学的根本目的是促进学生发展、满足学生发展和成才过程中的各种需要。()
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小学生个性心理辅导的根本目的在于帮助和促进小学生的个性心理，包括兴趣、能力、性格和自我意识等各方面得到全面和谐的发展。()
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学校开展心理健康教育的根本目的在于（ ）。A.矫正少数学生存在的缺陷B.为全体学生的健康发展提供服务C.预防可能出现的问题D.对少数学生存在的问题进行早期干预
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苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外、校外 教育（ ） A.有利于发展学生智力 B.有利于发展学生的个性特长C.可促进学生身心的健康发展 D.是进行德育的重要途径
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学校组织学生参加社会实践,它的目的在于（ ） A.可以减少课堂教学的时间 B.有利于教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性 D.有利于学生进行合理的职业定向E.让学生出去赚钱
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苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外、校外活动使青少年迈上了科学思维之路。这表明课外、校外活动（ ）。A.有利于发展学生智力，培养学生能力 B.是进行德育的重要途径 C.有利于发展学生的个性特长 D.可促进学生身心健康发展
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教育的生机与活力，就在于促进（　　）。A.教师教育艺术的创新B.促进教师能力的提高C.学生个性的健康发展D.学生思维的创新成熟
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该流派的主要观点有哪些（　　）A.教育即生活B.学生是教育教学的中心C.教育即是个人经验的增长D.教育的根本目的在于促进学生的全面发展E.主张“在做中学”
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素质教育的根本目的在于全面提升学生的科学文化素养。（ ）
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自然课的教学目的描述正确的有哪些（）。A、指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识B、培养学生的科学志趣C、培养学生学科学，用科学的能力D、促进学生身心健康发展
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从根本上说，班主任开展心理健康教育的目标在于（）A、矫正少数学生中存在的缺陷B、为全体学生的健康发展提供服务C、对少数学生中存在的问题进行早期干预D、预防可能出现的问题
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简述培养学生的运动兴趣对于促进学生的健康发展具有哪些重要作用？
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发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。
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教育的生机与活力，就在于促进（　）。A、教师教育艺术的创新B、促进教师能力的提高C、学生个性的健康发展D、学生思维的创新成熟
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径
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单选题教育的生机与活力，就在于促进（　）。A教师教育艺术的创新B促进教师能力的提高C学生个性的健康发展D学生思维的创新成熟
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多选题学校组织学生参加社会实践，它的目的在于（）。A可以减少课堂教学的时间B有利于教育与生产劳动相结合C有利于形成学生的主体性D有利于学生进行合理的职业定向E让学生出去赚钱
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填空题我们（）学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就，还要关注学生作为人的全面成长。
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判断题发展说认为教学过程的根本目的在于培养人．在于促进学生德智体全面发展。A对B错
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填空题对学情分析的根本目的在于促进学生的健康发展，有利于学生（）
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填空题我们（）促进学生的健康发展。有利于学生自我意识的发展。有利于自我学习能力的提高。
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