单选题不是班级精神文化创建依靠的对象是()。A家长B校长C任课老师D学生特别是班干部

单选题
不是班级精神文化创建依靠的对象是()。
A

家长

B

校长

C

任课老师

D

学生特别是班干部


参考解析

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你所带班级的文化建设现状如何?班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?

班级价值观,班级精神是班级文化的品牌。()

班级文化中最活跃的因素是( )A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化

在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是( )A.班级物质文化B.班级行为文化C.班级制度文化D.班级精神文化

班级()在班级文化要素中的核心地位。A、行为文化B、物质文化C、精神文化

班级精神文化的定义是什么?班级精神文化建设有哪些途径?

不是班级精神文化创建依靠的对象是()。A、家长B、校长C、任课老师D、学生特别是班干部

精神文化属于班级文化的构成。

班级文化建设包括()。A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B、班规、班训C、教室的布置D、班级图书角

班级文化中最活跃的因素是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

班级的核心精神是什么?班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用?

在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

班级精神文化是班级文化中的()文化。

中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心。A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、三者

()是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力,它也是班级健康发展的强大动力。A、班级目标B、班级活动C、班级精神文化D、班级物质文化

()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A、班级物质文化B、班级个性文化C、班级精神文化D、班级制度文化

班级文化的内容有()A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化

单选题()是班级文化的核心内容、班级文化的灵魂,是班级文化的最高层次。A班级物质文化B班级精神文化C班级制度文化D班级友谊文化

填空题班级精神文化是班级文化中的()文化。

单选题班级文化中最活跃的因素是()。A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化

多选题班级文化的内容有()A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化

单选题班级文化建设包括()。A班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化B班规、班训C教室的布置D班级图书角

判断题班级价值观,班级精神是班级文化的品牌。A对B错

问答题班级精神文化的定义是什么?班级精神文化建设有哪些途径?

单选题()是属于班级文化看得见、摸得着的东西,是班级文化的基础及其水平的外显标志。A班级物质文化B班级个性文化C班级精神文化D班级制度文化

单选题()是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力,它也是班级健康发展的强大动力。A班级目标B班级活动C班级精神文化D班级物质文化

单选题在班级文化结构中,居于深层次的班级核心文化是()。A班级物质文化B班级行为文化C班级制度文化D班级精神文化