《学校预防艾滋病健康教育基本要求》教学目的有下列哪几项?() A、正确认识艾滋病、性病B、了解艾滋病危害C、增强预防艾滋病、性病自我保护意识和能力D、培养学生健康的生活方式
学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。()
下列属于劳动教养人员出所教育的主要内容的是（ ）。A．前途、形势政策教育B．性病与艾滋病防治知识C．生活和就业教育D．降低危害教育
艾滋病的健康教育，"增加教育的覆盖面"属于艾滋病健康教育A、治"标"措施B、"标""本"兼治措施C、治"本"措施D、消除社会歧视措施E、以上均不正确
口腔健康教育与口腔健康促进的评价的主要内容不包括A.口腔健康需要B.确定实现目标的策略C.口腔健康知识，态度与行为的改变D.口腔健康教育项目的优点和缺点E.口腔健康具体目标达到的程度
家庭访视的主要内容不包括A.判断家庭存在的问题，制定支持计划B.进行家庭成员的健康管理C.进行健康教育D.直接护理E.提供社会健康福利资源
艾滋病的健康教育，"增加教育的覆盖面"属于艾滋病健康教育A.消除社会歧视措施B.治"本"措施C.治"标"措施D."标""本"兼治措施E.以上均不正确
目前高校开展的防艾教育形式包括（）A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育B、预防艾滋病健康教育课程C、同伴教育D、传染病医院爱心家园探访
对健康教育的评价不包括下列哪项（）A、教育目的B、教育过程C、教育影响D、教育结果
艾滋病健康教育的主要内容，不包括下列哪个（）A、艾滋病的危害性B、艾滋病的传播途径C、艾滋病的预防策略D、艾滋病的治疗方法E、艾滋病是一种典型的行为生活方式疾病
社区护理评估主要内容不包括下列哪项（）A、社区失业人员B、社会服务资源C、人群健康D、群体健康状况
预防艾滋病的有效策略不包括下列哪一项（）A、接种艾滋病疫苗B、增加静脉吸毒者治疗措施C、避免发生不安全性行为D、加强公众以及学校健康教育
艾滋病患者的心理护理重点不包括（）A、尊重患者B、持续提供认知治疗C、指导患者家庭的支持D、健康教育与咨询E、保护其隐私
艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）A、适当整合教学目标B、创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践C、准确把握渗透的主要内容D、通过逻辑分析进行心理健康教育
简述健康教育与健康促进项目评价的类型及其主要内容。
单选题关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括下列哪项？（ ）A随访教育B住院教育C出院教育D门诊教育E医学教育
问答题以控制艾滋病为例，论述健康教育与健康促进的意义。
单选题艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）A适当整合教学目标B创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践C准确把握渗透的主要内容D通过逻辑分析进行心理健康教育
单选题下列哪项不属于艾滋病健康教育的目标人群A艾滋病病人B同性恋者C流动人口D中年妇女
单选题对健康教育的评价不包括下列哪项（）A教育目的B教育过程C教育影响D教育结果
单选题艾滋病的健康教育，“增加教育的覆盖面”属于艾滋病健康教育（ ）。A治“标”措施B“标”“本”兼治措施C治“本”措施D消除社会歧视措施E以上均不正确
单选题关于预防艾滋病教育目标和基本策略的表述中，下列哪项是不正确的？（ ）A营造预防、控制艾滋病的氛围B大力开展预防和控制艾滋病的健康教育C彻底根除艾滋病的传播D最大限度地减少艾滋病的影响和危害E减少艾滋病传播的高危行为