填空题是游戏的工具,是游戏的物质条件()

填空题
是游戏的工具,是游戏的物质条件()

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相关考题:

教学游戏y又可以称为: A.角色游戏B.工具性游戏C.手段性游戏D.结构游戏E.表演游戏

按照游戏与教育的关系可以将游戏分为:() A.本体性游戏B.工具性游戏C.体育游戏D.音乐游戏E.娱乐游戏

工具性游戏又可以称为:() A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.教学游戏

儿童进行自主、自发表现的游戏是:() A.本体性游戏B.工具性游戏C.教学游戏D.规则游戏

属于游戏物质条件的是:() A.伙伴B.家庭C.玩具D.媒体

游戏场地是指儿童创设的游戏场所,它既为儿童游戏活动的开展提供了空间和物质条件。() 此题为判断题(对,错)。

做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()。 A、丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C、提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件D、提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展

是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。 A.随意性 B.为游戏而游戏 C.目的明确 D.游戏时间长

游戏型课件的教学方式是____。A、寓教学于游戏中B、提出问题C、解题工具D、模拟

作为教育教学活动的手段的游戏,其直接目的不在于游戏本身,而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为()A、本体性游戏B、过程性游戏C、结果性游戏D、工具性游戏

是游戏的工具,是游戏的物质条件()

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱,是幼儿游戏的工具,如果离开了游戏材料,幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有()A、游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系B、游戏材料的特征C、游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度D、游戏材料的硬度和柔韧性E、游戏材料的位置及可见性

作为教育教学活动的手段或工具的游戏是()A、本体性游戏B、工具性游戏C、结构游戏D、自由游戏

属于游戏物质条件的是()A、伙伴B、家庭C、玩具D、媒体

教学游戏y又可以称为()A、角色游戏B、工具性游戏C、手段性游戏D、结构游戏E、表演游戏

儿童进行自主、自发表现的游戏是()A、本体性游戏B、工具性游戏C、教学游戏D、规则游戏

工具性游戏又可以称为()A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、教学游戏

()是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。A、随意性B、为游戏而游戏C、目的明确D、游戏时间长

多选题教学游戏y又可以称为()A角色游戏B工具性游戏C手段性游戏D结构游戏E表演游戏

单选题作为教育教学活动的手段或工具的游戏是()A本体性游戏B工具性游戏C结构游戏D自由游戏

单选题属于游戏物质条件的是()A伙伴B家庭C玩具D媒体

单选题作为教育教学活动的手段的游戏,其直接目的不在于游戏本身,而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为()A本体性游戏B过程性游戏C结果性游戏D工具性游戏

单选题儿童进行自主、自发表现的游戏是()A本体性游戏B工具性游戏C教学游戏D规则游戏

单选题工具性游戏又可以称为()A角色游戏B表演游戏C结构游戏D教学游戏

单选题()是幼儿游戏与成人游戏,幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。A随意性B为游戏而游戏C目的明确D游戏时间长

单选题( )是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。A随意性B为游戏而游戏C目的明确D游戏时间长

单选题做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()A丰富幼儿的生活经验,拓宽角色游戏的内容来源B经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C提供游戏场地、玩具材料,为幼儿开展角色游戏创设物质条件D提供充足的自由活动时间,保证幼儿角色游戏的深入开展