填空题个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、____、____、学校教育和____的影响。

填空题
个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、____、____、学校教育和____的影响。

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相关考题:

影响儿童身心发展的因素是多方面的,主要有遗传素质、成熟、环境、学校教育和______________活动的影响。

影响人的身心发展的因素主要有遗传、__________和学校教育。

“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。A.遗传因素B.环境因素C.学校教育D.个体因素

个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言,遗传素质在人的身心发展中起( )A.决定作用B.前提作用C.主导作用D.导向作用

个体身心发展的水平主要受到遗传、成熟、环境和____________的影响。

个体身心发展受到多种因素的影响,但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织,共同作用于个体的发展。

影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育

个体身心发展水平主要受到遗传、成熟、环境和()的影响。

遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括()A、遗传素质为人的身心发展提供了可能B、遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段C、遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一D、遗传素质对人的发展具有决定性的影响E、遗传素质对人的发展没有影响

下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是()A、遗传素质是人的发展的生物前提B、遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C、遗传素质决定人的身心发展的现实性D、遗传素质制约人的身心发展水平

在影响个体身心发展的诸因素中,决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是()A、遗传B、环境C、学校教育D、个体主观能动性

影响人的身心发展的基本因素有:()A、遗传素质B、环境C、学校教育D、以上三点均正确

影响人的身心发展的因素主要有()A、遗传素质B、环境C、学校教育D、实践活动

个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。

“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的身心发展的影响。A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素

影响人的身心发展的基本因素有()。A、遗传素质B、环境C、学校教育D、社会活动E、生产劳动

影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素是()A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育

影响人的身心发展的因素主要包括()A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性

填空题个体身心发展水平主要受到遗传、成熟、环境和()的影响。

判断题个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。A对B错

填空题个体身心发展的水平主要受到遗传、成熟、环境和__________的影响。

单选题下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是()A遗传素质是人的发展的生物前提B遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C遗传素质决定人的身心发展的现实性D遗传素质制约人的身心发展水平

多选题影响人的身心发展的因素主要包括()A遗传素质B成熟C环境D学校教育E个体的主观能动性

多选题影响人的身心发展的因素主要有()A遗传素质B环境C学校教育D实践活动

单选题“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。A遗传因素B环境因素C学校教育D个体因素

单选题在影响个体身心发展的诸因素中,决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是()A遗传B环境C学校教育D个体主观能动性

单选题“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话反映了( )因素对人的身心发展的影响。A遗传素质B环境C学校教育D个体自身