影响人的身心发展的因素主要包括()A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性

影响人的身心发展的因素主要包括()

  • A、遗传素质
  • B、成熟
  • C、环境
  • D、学校教育
  • E、个体的主观能动性

相关考题:

影响个体身心发展的主要因素包括( )。A.遗传B.环境C.教育D.人的主观能动性

影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、成熟、环境和______。

影响人的身心发展因素中,起决定作用的是( )A.遗传素质B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性

影响人身心等发展的因素较多,但最主要的有() A、遗传素质B、社会环境C、学校教育D、人的主观能动性

个体身心发展受到多种因素的影响,但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织,共同作用于个体的发展。

影响儿童身心发展的因素是多方面的,主要有遗传素质、成熟、环境、学校教育 和_ 活动的影响。

影响个体身心发展的主要因素包括( ) A.遗传素质 B.教育C.社会环境 D.个体主观能动性E.人文环境

影响个体身心发展的主要因素是遗传、环境和个体主观能动性。()

在影响人身心发展的诸因素中()起着决定性作用。A遗传B环境C学校教育D个体主观能动性

在影响个体身心发展的诸因素中,决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是()A、遗传B、环境C、学校教育D、个体主观能动性

影响人的身心发展的因素主要有()A、遗传素质B、环境C、学校教育D、实践活动

个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。

影响人发展的主要因素有哪些()A、遗传B、环境C、学校教育D、个体主观能动性E、机遇

影响人身心发展的主要因素有()。A、遗传B、环境C、学校教育D、性格E、人的主观能动性

影响个体身心发展的主要因素有()。A、遗传B、环境C、教育D、人的主观能动性

作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质

影响个体身心发展的主要因素包括()。A、遗传B、环境C、教育D、人的主观能动性

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。A、遗传B、环境C、个体主观能动性D、学校教育

判断题个体身心发展的水平受到多种因素的影响,主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。A对B错

多选题影响人发展的主要因素有哪些()A遗传B环境C学校教育D个体主观能动性E机遇

多选题影响人的身心发展的因素主要包括()A遗传素质B成熟C环境D学校教育E个体的主观能动性

多选题影响个体身心发展的主要因素包括()。A遗传B环境C教育D人的主观能动性

多选题影响人身心发展的主要因素有()。A遗传B环境C学校教育D性格E人的主观能动性

多选题影响个体身心发展的主要因素有()。A遗传B环境C教育D人的主观能动性

单选题在影响个体身心发展的诸因素中,决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是()A遗传B环境C学校教育D个体主观能动性

多选题影响人的身心发展的因素主要有()A遗传素质B环境C学校教育D实践活动

单选题(2015陕西西安)“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话反映了()因素对人的身心发展的影响。A遗传素质B环境C学校教育D个体主观能动性