单选题拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，（）建立听觉和动觉的关系。A感知声音和动作的关系B感知声音和看的关系C感知动作和看的关系D感知声音和听的关系

单选题
拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，（）建立听觉和动觉的关系。
A

感知声音和动作的关系

B

感知声音和看的关系

C

感知动作和看的关系

D

感知声音和听的关系

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玩悬挂玩具的游戏是婴儿（）动作训练。A、抓握B、拍打C、拨D、投入
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婴儿拍打动作训练的游戏有（）。A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、按一按
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0~6个月精细动作的训练要点（）。A、拼插堆积练习B、抬头吸吮练习C、拍打抓握练习D、发音微笑练习
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单选题婴幼儿听说能力发展的内容包括（）A婴幼儿指认的训练B婴儿触觉训练C拍打动作训练D敲打动作训练
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单选题（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
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单选题婴儿拍打动作训练的游戏有（）。A玩悬挂玩具B陀螺球C拨珠子D按一按
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单选题拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，感知声音和动作的关系，建立（）的关系。A听觉和视觉B听觉触觉C触觉和视觉D听觉和动觉
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单选题拍打动作训练中，拍打串铃，游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，感知动作和声音的关系，建立（）的联系。A听觉和视觉B听觉和触觉C触觉和视觉D听觉和动觉
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