取物、对击、倒手动作训练中,“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具,练习准确()眼前的物品。 A.抓B.捏C.踢D.扔
下面哪一项属于精细动作训练活动() A、踢球B、投球C、玩具倒手D、转头训练
在进行大动作训练时，除了达到动作发展的目的，还需要培养婴幼儿对运动的乐趣，体验与成人合作游戏的快乐，所以在进行训练时要尽量营造快乐的游戏氛围。
取物、对击、倒手动作训练中，“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具，练习准确（）眼前的物品。A、抓B、捏C、踢D、扔
以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、活动性游戏D、智力游戏
以下哪个游戏（）可以训练宝宝练习倒手。A、“选择天线宝宝”游戏B、“抓糖果”游戏C、“换手拿”游戏D、“敲敲敲”游戏
不是训练婴幼儿精细动作的内容有（）A、拍打动作训练B、松手投入动作训练C、翻身动作的训练D、旋转、套叠动作训练
游戏“小背篓”是通过家长与宝宝背部相接接触，边念儿歌边做出相应动作来完成的，下列对该游戏的表述正确的是（）。A、训练目的是让婴幼儿体验在妈妈背上玩的快乐B、适用年龄为13-15个月C、训练次数为随机D、注意在背上做的动作幅度不要过大
婴幼儿听说能力发展的内容包括（）A、婴幼儿指认的训练B、婴儿触觉训练C、拍打动作训练D、敲打动作训练
下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A、坐动作训练B、食指动作训练C、取物、对击、倒手动作训练D、松手投入动作训练
游戏“模仿面部动作”目的在于训练婴幼儿的（）。A、寻找人的意识B、模仿张口、闭口的动作C、学习与人交往的最初形式D、学习与他人一起玩耍
游戏“敲敲敲”目的在于训练婴幼儿的（）。A、手指的抓握能力B、两手对击的动作C、两指捏能力D、倒手能力
婴幼儿平衡动作训练的游戏有（）。A、兔子跳B、爬过去、按一下C、过河石D、跳过小沟
追车爬的游戏是婴幼儿的（）动作训练。A、抬头B、翻身C、爬D、站立
进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，婴幼儿如有不适应立即停止。
单选题婴幼儿平衡动作训练的游戏有（）。A兔子跳B爬过去、按一下C过河石D跳过小沟
单选题以下哪个游戏（）可以训练宝宝练习倒手。A“选择天线宝宝”游戏B“抓糖果”游戏C“换手拿”游戏D“敲敲敲”游戏
单选题婴幼儿听说能力发展的内容包括（）A婴幼儿指认的训练B婴儿触觉训练C拍打动作训练D敲打动作训练
单选题追车爬的游戏是婴幼儿的（）动作训练。A抬头B翻身C爬D站立
判断题取物、对击、倒手动作适合6~9个月的宝宝训练。A对B错
判断题取物、对击、倒手动作适合6-9个月的宝宝训练。A对B错
单选题下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A坐动作训练B食指动作训练C取物、对击、倒手动作训练D松手投入动作训练
单选题取物、对击、倒手动作训练中，“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具，练习准确（）眼前的物品。A抓B捏C踢D扔
单选题游戏“敲敲敲”目的在于训练婴幼儿的（）。A手指的抓握能力B两手对击的动作C两指捏能力D倒手能力
多选题下列（）游戏不适合于训练婴幼儿的倒手动作。A拍拍打打B抓糖果C敲敲敲D换手拿