单选题按照“耶克斯一多德森定律”,学习动机过强或过弱,都会导致学习效率( )。A提高B降低C不变D变化

单选题
按照“耶克斯一多德森定律”,学习动机过强或过弱,都会导致学习效率(   )。
A

提高

B

降低

C

不变

D

变化


参考解析

解析:

相关考题:

耶基斯一多德森定律表明,在学习比较复杂或困难的学习内容时,学习效率会随着学习动机的增强而( )。A.提高B.降低C.不变D.最高

耶克斯一多德森定律指出__________最有利于激发学习动机。

耶克斯一多德森定律是指学习动机与__________ 之间的关系呈一种曲线关系,动机的中等程度的唤醒对学习具有最佳的效果。

根据耶克斯—多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。

根据耶克斯-多德森定律,动机水平为()时,学习效果最好。 A.弱B.中等C.较强D.强

3 8 .根据耶克斯一多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。

根据耶克斯一多德森定律,越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。( )

耶克斯一多德森定律表明:容易的任务,学习效率随着动机作用的增强而提高,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越低。()

强调动机与学习效率关系的理论为( )A.成就动机理论B.耶克斯和多德森定律C.自我效能感D.强化理论

根据耶克斯一多德森定律,学习动机水平与学习效率之间呈( )。A.“U”型曲线关系B.倒“U”型曲线关系C.线性关系D.对数关系

耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或是困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而()。A、提高B、降低C、不变D、无关

耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高,学习效果越好。

耶克斯—多德森定律表明,动机的强度需要有一个适宜的水平,动机过强或者过弱都不利于高效率地完成工作任务。

根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低

耶克斯一多德森定律表明:学习效率和动机水平之间存在()。A、倒U型关系B、线性关系C、正U型关系D、平行关系

耶克斯——多德森定律:动机水平适中,最有利于激发学生学习动机。(心理学)

根据耶尔克斯—多德森定律,容易的任务,学习效率随着动机作用的增强而()。A、提高B、不变C、适中D、降低

耶克斯一多德森定律表明,学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。

耶克斯一多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。

根据耶尔克斯—多德森定律,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越()。A、高B、不变C、适中D、低

单选题(2015陕西西安)按照“耶克斯—多德森定律”,学习动机过强或过弱都会导致学习效率()。A提高B降低C不变D变化

判断题耶克斯一多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。A对B错

问答题耶克斯一多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。

单选题耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或是困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而()。A提高B降低C不变D无关

判断题耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高,学习效果越好。A对B错

判断题耶克斯—多德森定律表明,动机的强度需要有一个适宜的水平,动机过强或者过弱都不利于高效率地完成工作任务。A对B错

单选题根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()A动机水平适中B动机水平较低C动机水平很高D动机水平很低