根据耶尔克斯—多德森定律,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越()。A、高B、不变C、适中D、低

根据耶尔克斯—多德森定律,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越()。

  • A、高
  • B、不变
  • C、适中
  • D、低

相关考题:

耶克斯一多德森定律指出__________最有利于激发学习动机。

耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )A.正相关B.负相关C.倒U型关系D.无关系

根据耶克斯—多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。

耶克斯-多德森定律告诉我们:() A、动机越强,效率约高B、动机与效率成反比C、动机的效果依赖于情绪D、不同难度的任务都有最佳的动机水平

3 8 .根据耶克斯一多德森定律,动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。

耶克斯一多德森定律表明:容易的任务,学习效率随着动机作用的增强而提高,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越低。()

下列说法错误的是( )A.动机水平与行为效率呈U型曲线B.“耶克斯—多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率C.在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势D.最佳水平为中等强度的动机

下图是根据耶克斯一多得森定律绘制的,在不同难度学习任务情况下学习动机水平与学习效率的关系图。请简述三条曲线所表达的内容。

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。A.动机越低,学习效率越高B.动机越高,学习效率越髙C.任务难度不同,其最佳动机强度不同D.任务难度不同,其最佳动机强度相同

耶克斯-多德森定律,指各种活动都存在一个最佳的动机水平,动机不足或过分强烈,都会使工作效率下降。研究还发现,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。一般来说,在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机最佳水平有逐渐下降的趋势。根据上述定义,下列情形符合耶克斯-多德森定律的是:A.越是面对难度大的任务,小超越是感到兴奋B.不管任务难易,小强每天的工作积极性都很高C.小军连续学习了12个小时,学习效率明显下降D.小风很想在奥赛中获奖,反而没发挥出正常水平

动机强度越大,行为效果越好吗?请用耶克斯—多德森定律来说明。

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现()A、动机越低,学习效率越高B、任务难度不同,其最佳动机强度不同C、动机高,学习效率高D、任务难度不同,其最佳动机强度相同

耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高,学习效果越好。

耶克斯…多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()A、正相关B、负相关C、倒U关系D、无关系

关于耶克斯—多德森定律说法正确的是()。A、低等难度的任务,低等强度的动机最有利于任务表现B、高难度水平的任务,高等强度的动机最有利于任务表现C、高难度水平的任务,低等强度的动机最有利于任务表现D、中等难度的任务,高等强度的动机最有利于任务表现

耶克斯—多德森定律表明,动机的强度需要有一个适宜的水平,动机过强或者过弱都不利于高效率地完成工作任务。

根据耶克斯-多德森定律,当学生从事难度较大的学习任务时,动机水平宜控制在()。A、高水平B、较高水平C、低水平D、较低水平

著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,对于难度适中的任务来说,学习动机水平为中等时,学习效果()A、最差B、不明显C、中等D、最好

根据耶克斯一多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。A、任务难度不同,其最佳动机强度相同B、动机越低,学习效率越高C、任务难度不同,其最佳动机强度不同D、动机越高,学习效率越高

根据耶尔克斯—多德森定律,容易的任务,学习效率随着动机作用的增强而()。A、提高B、不变C、适中D、降低

单选题著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,对于难度适中的任务来说,学习动机水平为中等时,学习效果()A最差B不明显C中等D最好

单选题(2015山东枣庄)关于动机,下列说法错误的是()。A动机水平和工作效率呈U型曲线B“耶克斯—多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率C在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势D最佳水平为中等强度的动机

多选题耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是()A任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等B动机水平越高,学习效果越好C任务较难时,最佳动机激起水平较低D任务较容易时,最佳动机激活水平较高

单选题耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )A动机越低,学习效率越高B动机越高,学习效率越高C任务难度不同,其最佳动机强度不同D任务难度不同,其最佳动机强度相同

单选题耶克斯…多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()A正相关B负相关C倒U关系D无关系

单选题(2015江西)著名的“耶克斯—多德森定律”告诉我们:对于难度适中的任务来说,学习动机水平为中等时,学习效果()。A最差B不明显C中等D最好