发散思维时要消除思维定势的影响。思维定势使人形成的某种重复习惯严重束缚了思维的灵活性与创新价值，泯灭了思想的火花。()
思维的品质有()A、广阔性B、狭隘性C、概括性D、敏捷性E、逻辑性
婴儿直觉行动思维的主要特点是（ ）。A．直观性和行动性B．间接性、概括性C．缺乏对行动结果的预见性和计划性D．思维的狭隘性
后天环境是造成狭隘性格具有决定性的影响的原因。（）
非政府组织的局限性体现为（）A、非志愿性B、狭隘性C、家长作风D、业余性
只有无产阶级和中国共产党才能领导中国革命走向胜利。在这个过程中，中国共产党必须克服的阶级狭隘性是（）A、民族资产阶级的狭隘性B、无产阶级的狭隘性C、小资产阶级的狭隘性D、资产阶级的狭隘性
儿童思维以具体形象思维为主要形式，他们的思维在很大程度上依靠具体的感性经验的支持；到（）左右，开始出现形式思维，即逻辑运算，开始从具体操作客体阶段转变到观念阶段。A、10岁B、12岁C、15岁D、18岁
处于形式运算阶段的儿童具有（）的特征。A、守恒概念发展了B、不能针对问题提出假设C、思维形式摆脱思维内容的束缚D、能进行假设一演绎推理
初中生思维品质的发展表现出明显的矛盾性，主要表现为，思维的批判性和创造性明显增加的同时还突出地表现出思维的（）A、肤浅性和狭隘性B、片面性和表面性C、固执性和表面性D、肤浅性和固执性
初中生在思想上容易走极端和偏激，这反映出他们思维具有（）A、片面性B、表面性C、固执性D、狭隘性
城邦民主的特征表现为（）。A、间接性、广泛性B、直接性、广泛性C、直接性、狭隘性D、间接性、狭隘性
以思考对象为中心，从多个不同角度探索思维结论，这种思维方法被称为（）。A、纵向思维B、横向思维C、发散思维D、聚合思维
从相对真理出发，通过逻辑推理、判断和演绎，从而得出结论，这种思维方式是（）。A、经验思维B、公理思维C、创造性思维D、抽象思维
以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。A、思维的狭隘性B、思维动作的内隐性C、自我中心性D、具体形象性
初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上还属于经验型思维。
创新思维从思维的广度、深度看，具有（）特征。A、综合性B、辩证性C、独创性D、求异性
处于形式运算阶段的儿童具有（）的特征。A、守恒概念发展了B、不能针对问题提出假设C、思维形式摆脱思维内容的束缚D、能进行假设-演绎推理
从思维的角度来说，经验具有很大的狭隘性，束缚了思维的广度。这种狭隘性主要表现为（）、（）、（）。A、时空狭隘性B、主体狭隘性C、忽略偶然性
单选题以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。A思维的狭隘性B思维动作的内隐性C自我中心性D具体形象性
单选题初中生在思想上容易走极端和偏激，这反映出他们思维具有（）A片面性B表面性C固执性D狭隘性
单选题形式运算的特点是（）。A表象性思维B思维摆脱了具体事物的束缚C出现了运算D思维具有即时性
多选题创新思维从思维的广度、深度看，具有（）特征。A综合性B辩证性C独创性D求异性
单选题初中生思维品质的发展表现出明显的矛盾性，主要表现为，思维的批判性和创造性明显增加的同时还突出地表现出思维的（）A肤浅性和狭隘性B片面性和表面性C固执性和表面性D肤浅性和固执性
单选题只有无产阶级和中国共产党才能领导中国革命走向胜利。在这个过程中，中国共产党必须克服的阶级狭隘性是（）A民族资产阶级的狭隘性B无产阶级的狭隘性C小资产阶级的狭隘性D资产阶级的狭隘性
单选题以思考对象为中心，从多个不同角度探索思维结论，这种思维方法被称为（）。A纵向思维B横向思维C发散思维D聚合思维
单选题城邦民主的特征表现为（）。A间接性、广泛性B直接性、广泛性C直接性、狭隘性D间接性、狭隘性