从目标出发，沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题的答案的思维类型是（ ） A．发散思维 B．创造性思维 C．聚合思维 D．分析思维
根据创造思维进行的方向可以将思维划分为()。 A.纵向思维B.发散思维C.横向思维D.聚合思维
创造性思维的成分有() A.发散思维和聚合思维B.直接思维和分析思维C.纵向思维和横向思维D.正向思维和逆向思维E.潜意识思维和显意识思维
根据探索答案的不同思维方向，思维可分为（ ）。A、形象思维和抽象思维B、常规思维和创造性思维C、直觉思维和逻辑思维D、聚合思维和发散思维
从目标发出，沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思维种类是（ ）。A.发散思维B.创造思维C.聚合思维D.分析思维
人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样的答案的一种思维活动。被称为（）A聚合思维B发散思维C常规思维D创造思维
聚合思维又可以称为（）A求异思维B发散思维C收敛思维D横向思维
扩散思维、辐射思维、开放思维、立体思维统称为（）。A聚合思维B顺向思维C发散思维D横向思维
（）又称集中思维、求同思维或定向思维，是以某一思考对象为中心，从不同角度、不同方面将思路指向该对象，以寻找解决问题的最佳答案的思维形式。
（）思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。A、聚合B、发散C、横向D、纵向
（）是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找问题答案的思维方式。A、发散性思维B、纵向思维C、收敛性思维D、横向思维
（）是一种以集中为特点的逻辑思维方式。A、发散性思维B、纵向思维C、收敛性思维D、横向思维
（），又称求异思维、辐射思维，是思维从多个方向来寻求解决问题的方法，不受各种条件的限制，以一种A、创造性思维B、再造性思维C、发散性思维D、聚合性思维
教师鼓励学生从多个角度思考问题，这是为了培养学生的（）A、逻辑思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维
创意思维的方法，创意学认为，创造性思维的基本方法是（）。A、发散思维和聚合思维B、顺向思维和逆向思维C、整体思维和局部思维D、横向思维和纵向思维
根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为（）A、聚合思维B、发散思维C、习惯性思维D、创造性思维
教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是（）。A、创造思维B、聚合思维C、发散思维D、直觉思维
根据思维活动探索目标的不同方向，可将其分为聚合思维和（）A、发散思维B、抽象思维C、具体思维D、逻辑思维E、动作思维
单选题扩散思维、辐射思维、开放思维、立体思维统称为（）。A聚合思维B顺向思维C发散思维D横向思维
单选题（ ）是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找答案的思维方式。A发散性思维B纵向思维C收敛性思维D横向思维
单选题（ ）是一种以集中为特点的逻辑思维方式。A发散性思维B纵向思维C收敛性思维D横向思维
单选题根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为（）A聚合思维B发散思维C习惯性思维D创造性思维
多选题根据思维探索答案的方向不同，可分为（）A聚合式思维B动作思维C发散式思维D形象思维E抽象思维
单选题人们沿着不同的方向思考，探索问题答案的思维是（）A发散思维B辐合思维C再造思维D创造思维
单选题以思考对象为中心，从多个不同角度探索思维结论，这种思维方法被称为（）。A纵向思维B横向思维C发散思维D聚合思维
单选题从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题的思维方式是（ ）。A动态思维B逆向思维C发散性思维D纵向思维
多选题创意思维的方法，创意学认为，创造性思维的基本方法是（）。A发散思维和聚合思维B顺向思维和逆向思维C整体思维和局部思维D横向思维和纵向思维