多选题教材审核的内容除了审核教材内容以外，还包括（）A教材结构B技能与知识的比重C定性定量审核D教材的界定范围E科学性与思想性审核

多选题
教材审核的内容除了审核教材内容以外，还包括（）
A

教材结构

B

技能与知识的比重

C

定性定量审核

D

教材的界定范围

E

科学性与思想性审核

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过去,人们主要把教学目标定位在对知识特别是教材内容的掌握上,对教材以外的目标考虑较少。() 此题为判断题(对，错)。
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小学数学的备课基本要求是() A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件
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()是对培训教材审核的内容之一。 A.培训需求B.培训策划形式C.教材内容和教材结构D.培训组织形式
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信息系统开发的项目控制除了包括资源保证、进度控制、计划调整、审核批准等以外，还应有【 】统计。
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在幼儿园除了按计划进行的教育内容外，还有许多教育活动是()。A.根据孩子们在日常生活中的兴趣而形成的B.教材内容以外的C.发生在计划外的D.临时的
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教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括( )。①识别教材内容的知识类型；②理清教材知识与技能的要点；③理解教材内容的编排特点与呈现方式；④分析学生的具体情况；⑤分析教材内容的知识结构A.①②③④ B.①②③⑤C.②③④⑤ D.①③④⑤
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教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（　　）。A、设计化学作业B、挖掘教材内容的教学价值C、把握教材的重难点D、分析和理解教材内容
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教材是教学内容的载体．教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（　　）。A.设计化学作业B.挖掘教材内容的教学价值C.把握教材的重难点D.分析和理解教材内容
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课程内容即教材内容。
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教师进行音乐教学设计时首先要考虑( )A．教学目标、教材内容 B．教学目标、学生特色C．学生特色、教材内容 D．教材内容、教学策略
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教材内容应具有（）。
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用“比较对照法”审核教材，就是将教材内容同生产岗位对照，审定出好的版本。
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（）是对培训教材审核的内容之一。A、培训需求B、培训策划形式C、教材内容和教材结构D、培训组织形式
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（）不是培训教材审核的内容。A、培训需要B、技能与知识比重C、教材内容和教材结构D、定性定量
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教材审核的内容有（）。A、教材定价B、教材结构C、教材界定范围D、教材编写人员E、技能与知识比重
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培训教材选用的“理论联系实际原则”要求（）。A、教材内容要突出技能训练B、教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材C、教材内容要有实用性D、教材内容要有新颖性
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在幼儿园除了按计划进行的教育内容外，还有许多教育活动是（）。A、根据孩子们在日常生活中的兴趣而形成的B、教材内容以外的C、发生在计划外的D、临时的
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培训教材审核的内容包含哪些方面？
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清洁生产审核的预评估阶段，除了组织现状调研外，还包括哪些阶段？
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（）属于教材审核的内容。A、教材结构审核B、教材内容审核C、编写人员水平审核D、技能与知识比重的审核
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单选题在幼儿园除了按计划进行的教育内容外，还有许多教育活动是（）。A根据孩子们在日常生活中的兴趣而形成的B教材内容以外的C发生在计划外的D临时的
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单选题培训教材选用的“理论联系实际原则”要求（）。A教材内容要突出技能训练B教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材C教材内容要有实用性D教材内容要有新颖性
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单选题（）不是培训教材审核的内容。A培训需要B技能与知识比重C教材内容和教材结构D定性定量
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多选题教材审核的内容包括（）。A教材内容审核B教材结构审核C技能与知识比重的审核D定性定量审核E教材界定范围审核F科学性与思想性审核
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判断题用“比较对照法”审核教材，就是将教材内容同生产岗位对照，审定出好的版本。A对B错
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单选题（）是对培训教材审核的内容之一。A培训需求B培训策划形式C教材内容和教材结构D培训组织形式
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单选题小学数学的备课基本要求是（）A备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件
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