按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （ ）
学习动机按其内容的社会意义，可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（ ）
内部标杆学习是按学习环境来划分标杆学习的一个分类。()
清朝书院的类型，按其讲学的内容来划分，大体上可以分为（）。A.以讲求理学为主B.以学习制艺为主C.以学习经世致用之学为主D.以博习经史词章为主
根据网站内容的不同，专题学习网站可以大致划分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和技能知识学习网站。
按课程对学生学习的要求划分，可以把课程分为选修课与必修课。
《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。A、学习方法B、教学方法C、教学内容D、学习活动方式
按学习方式来划分，学习可以分为（）。A、发现学习B、接受学习C、操作技能的学习D、认知技能的学习
按学习内容来划分，学习可以分为（）。A、知识的学习B、技能的学习C、发现式学习D、态度与社会规范的学习
清朝书院的类型，按其讲学的内容来划分，大体上可以分为（）。A、以讲求理学为主B、以学习制艺为主C、以学习“经世致用”之学为主D、以博习经史词章为主
按制定计划的内容分，计划可以划分为（）。A、年度计划B、生活计划C、学习计划D、工作计划E、季度计划
《体育与健康课程》将学习内容划分为：（）、（）、（）、（）。
按学习方式把学习划分为（）。A、动作学习B、发现学习C、有意义学习D、接受学习E、机械学习
按学习内容把学习划分为（）。A、动作学习B、态度与社会规范学习C、知识学习D、技能学习E、经验学习
按标杆学习对象来划分，标杆学习可分为以下几项（）A、竞争对手标杆学习B、外部标杆学习C、内部标杆学习D、通用型标杆学习E、关系客户标杆学习
多选题清朝书院的类型，按其讲学的内容来划分，大体上可以分为（）。A以讲求理学为主B以学习制艺为主C以学习“经世致用”之学为主D以博习经史词章为主
填空题按评价的取向角度划分，学习评价主要可以分为（）、（）、（）等三类。
多选题按学习方式把学习划分为（）。A动作学习B发现学习C有意义学习D接受学习E机械学习
多选题按学习方式来划分，学习可以分为（）。A发现学习B接受学习C操作技能的学习D认知技能的学习
单选题《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。A学习方法B教学方法C教学内容D学习活动方式
多选题按学习内容把学习划分为（）。A动作学习B态度与社会规范学习C知识学习D技能学习E经验学习
判断题内部标杆学习是按学习环境来划分标杆学习的一个分类。A对B错
多选题按标杆学习对象来划分，标杆学习可分为以下几项（）A竞争对手标杆学习B外部标杆学习C内部标杆学习D通用型标杆学习E关系客户标杆学习