内部标杆学习是按学习环境来划分标杆学习的一个分类。()
内部标杆学习是按学习环境来划分标杆学习的一个分类。()
相关考题：
关于标杆超越法的说法，错误的是()。A:标杆超越法有助于激发企业中的员工和团队的潜能，提高企业绩效B:标杆超越法可以促进企业经营激励机制的完善C:标杆超越法容易使企业陷入模仿标杆企业的漩涡中而失去自身的特色D:标杆超越法将财务指标、客户、内部流程、学习与发展等目标纳入了评估体系
某商品流通企业每年都会评选出一个工作最优秀的部门，并要求其他部门以这个优秀部门为榜样，通过学习和交流改进工作，并在各个部门间形成相互赶超的学习气氛，根据标杆管理的类型划分，这一做法属于（ ）。 A．功能性标杆管理 B．非竞争性标杆管理 C．内部标杆管理 D．通用性标杆管理
6、下列有关标杆管理的说法错误的是（）A．标杆管理是对一系列通过比较从而创造学习机会的管理技术的总称B．标杆管理作为组织发展的工具获得了成功，并日益得到普及C．标杆管理一定要通过与其他组织的比较来实现D．标杆管理提供了一个强有力的激励因素及一种看待新概念和新想法的结构化方法