单选题把测评内容转化为可以测量的指标的过程是指测评内容的()A具体化B操作化C定量化D定性化

单选题
把测评内容转化为可以测量的指标的过程是指测评内容的()
A

具体化

B

操作化

C

定量化

D

定性化


参考解析

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所谓测评要素是指测评内容的(),确定出测评的内容到底有哪些。 A.绩效统计B.细化条目C.数量分析D.结果描述

( )是指测评所指向的具体对象与范围。A.测评内容B.测评目标C.测评指标D.测评结果

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评目标的具体分解。A:测评内容B:测评指标C:测评标准D:测评要求

( )是对测评内容筛选后综合后的产物。A.测评目标B.测评指标C.测评内容D.测评效度

()是对测评内容筛选后综合后的产物。A:测评目标B:测评指标C:测评内容D:测评效度

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评目标的具体分解。A.测评内容B.测评指标C.测评标准D.测评要求

我们根据人员素质测评的客体和目的确定了测评内容之后,需要将测评的内容标准化,把它们变成可操作的测评项目。工作分析是测评内容标准化的重要手段。把工作分析法运用于工作内容的结构分析,把每个职位工作的活动按内容归类,确定出几个主要方面,并由此决定素质测评的项目。是工作分析的什么方法?()A、工作目标因素分析法B、工作内容因素分析法C、工作行为特征分析法D、工作过程因素分析法

测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。A、测评指标B、测评标准C、测评标记D、测评标度

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人员素质测评的基本原理包括()。A、测评理论基础及特点B、测评工具的测量指标C、测评基本内容D、测评的目的

把测评内容转化为可以测量的指标的过程是指测评内容的()A、具体化B、操作化C、定量化D、定性化

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所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度,实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性,反映的是()。A、结构效度B、内容效度C、关联效度D、项目分数效度

人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式,把()物化为指标内容或条目式要素,把()化为测评标志与标度,使测评对象与测评标准联结下来,进行比较与评定。

岗位测评的信度是指()。A、是指测评本身可能达到期望目标的程度B、指评价要素和标准体系反映岗位特征的有效程度C、测评结果反映被评对象的真实程度D、指测评结果的前后一致性程度

填空题人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式,把()物化为指标内容或条目式要素,把()化为测评标志与标度,使测评对象与测评标准联结下来,进行比较与评定。

判断题安全等级保护测评原则的客观性和公正性原则是指测评所产生的结果应当是在对测评指标的正确理解下所取得的良好的判断。测评实施过程应当使用正确的方法以确保其满足了测评指标的要求A对B错

单选题岗位测评的信度是指()。A是指测评本身可能达到期望目标的程度B指评价要素和标准体系反映岗位特征的有效程度C测评结果反映被评对象的真实程度D指测评结果的前后一致性程度

多选题下列关于安全等级保护测评原则的选项正确的是()A可重复性和可再现性原则是指无论谁执行测评,依照同样的要求,使用同样的方法,对每个测评实施过程的重复执行都应该得到同样的测评结果。可再现性体现在不同测评者执行相同测评的结果的一致性。可重复性体现在同一测评者重复执行相同测评的结果的一致性B客观性和公正性原则是指测评所产生的结果应当是在对测评指标的正确理解下所取得的良好的判断。测评实施过程应当使用正确的方法以确保其满足了测评指标的要求C符合性原则是指无论谁执行测评,依照同样的要求,使用同样的方法,对每个测评实施过程的重复执行都应该得到同样的测评结果。可再现性体现在不同测评者执行相同测评的结果的一致性。可重复性体现在同一测评者重复执行相同测评的结果的一致性D符合性原则是指测评所产生的结果应当是在对测评指标的正确理解下所取得的良好的判断。测评实施过程应当使用正确的方法以确保其满足了测评指标的要求

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