造就全面发展的人的根本途径是教育与生产劳动相结合，这是（ ）的观点。A．马克思主义B．存在主义C．自由主义D．唯心主义
马克思关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法和根本途径是__________。
马克思主义指出了实现人的自由全面发展的四条途径。一是生产力高度发达是实现人的自由全面发展的物质前提；二是消灭私有制和旧式分工是实现人的自由全面发展的根本条件；三是（）；四是（）。
未来社会是每个人自由而全面发展的社会、（）A、人的个性才华的充分展现B、社会主义必须不断促进人的全面发展C、人的自由而全面发展D、人的自由发展
推进人的自由全面发展的深层条件是（）A、文化建设B、发展生产力C、素质教育
人的全面发展的基本内涵包括（）。A、人的活动的全面发展B、人的社会关系的全面发展C、人的素质全面提高D、人的个性的自由发展
马克思、恩格斯在创立科学社会主义的时候指出，社会主义、共产主义的最终目标是（）。A、推进城乡一体化发展B、促进人与自然和谐发展C、社会的全面发展D、人的自由全面发展
社会进步的最高目标是（）。A、人的解放B、人的自由发展C、人的解放和自由全面发展
推进人的自由全面发展的根本途径是（）。A、文化建设B、发展生产力C、完善市场经济体制D、完善市场经济体制
推进人的自由全面发展的根本途径是（）A、完善市场经济体制B、文化建设C、发展生产力
马克思关于人的全面发展学说的灵魂是（）A、民主自由B、社会实践C、劳动分工D、个性自由和全面发展
马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指（）。A、从各自理想出发，使各个价值得到充分发展B、人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展C、德、智、体、美相结合的全面发展D、自由天然性得到自由发展
全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。
推进人的自由全面发展的根本途径是（）。A、完善市场经济体制B、文化建设C、发展生产力D、制度创新
马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（）。A、真正自由的发展B、真正全面和自由的发展C、有条件的自由发展D、有条件的全面发展
单选题马克思关于人的全面发展学说的灵魂是（）A民主自由B社会实践C劳动分工D个性自由和全面发展
单选题社会进步的最高目标是（）。A人的解放B人的自由发展C人的解放和自由全面发展
单选题推进人的自由全面发展的深层条件是（）A文化建设B发展生产力C素质教育
单选题推进人的自由全面发展的深层条件是（）。A文化建设B发展生产力C素质教育D制度创新
单选题马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（）。A真正自由的发展B真正全面和自由的发展C有条件的自由发展D有条件的全面发展
多选题马克思、恩格斯在创立科学社会主义的时候指出，社会主义、共产主义的最终目标是（）。A推进城乡一体化发展B促进人与自然和谐发展C社会的全面发展D人的自由全面发展
单选题推进人的自由全面发展的根本途径是（）。A文化建设B发展生产力C完善市场经济体制D完善市场经济体制