幼儿美育可以促进幼儿()等领域的全面发展。 A、德B、智C、体D、劳
美育的育德、促智和健体功能都属于美育的【 】A．社会性功能B．超美育功能C．间接功能D．评价功能
美育的“超美育”功能是指美育能【 】A．培育或发展学生的智慧B．育德、促智C．健体、娱乐D．形成对人生意趣和教育美学精神的追求
美育之“超美育”功能指的是( )。A.美育的超越性功能B.美育的直接性功能C.美育的间接性功能D.美育的附加功能
高手指教教师资格考试蔡元培先生认为:美育具有育德、促智、健体之功能,这是美育的______功能() 蔡元培先生认为：美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的______功能。()A.直接性B.间接性C.循环性D.超美育
美育之“超美育”功能，即指（ ）。A．直接育美功能B．间接育德、促智、健体功能C．超越性美育功能D．美育的附加功能
蔡元培先生认为：美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的 功能。（ ）A．直接性B．间接性C．循环性D．超越性
美育的直接功能是（ ）。A.育德 B.促智 C.育美 D.健体
美育之“超美育”功能，即指（ ）。A.直接美育功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能
学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的（）A、健体功能B、育智功能C、育德功能D、娱乐功能
学校美育的直接功能是（）A、育美B、益智C、育德D、健体
美育的育德、促智和健体功能都属于美育的（）A、直接功能B、间接功能C、超美育功能D、本体功能
教学环境的功能有哪些（）A、益智功能B、健体功能C、美育功能D、养德功能
学前儿童美育的意义是（）。A、学前儿童美育是其他各育的知识基础B、学前儿童美育是整个社会审美化的需要C、学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动D、学前儿童美育是实施各育的催化剂
学校体育最主要的本质功能是（）A、教养功能B、教育功能C、美育功能D、强身健体功能
美育之“超美育”功能，即指（）。A、直接美育功能B、间接育德、促智、健体功能C、超越性美育功能D、美育的附加功能
民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。A、德育B、智育C、体育D、美育
蔡元培先生认为，美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的（）功能。A、直接性B、间接性C、循环性D、超美育
单选题学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的（）A健体功能B育智功能C育德功能D娱乐功能
单选题美育的育德、促智和健体功能都属于美育的（）A直接功能B间接功能C超美育功能D本体功能
单选题美育之“超美育”功能，即指（）。A直接美育功能B间接育德、促智、健体功能C超越性美育功能D美育的附加功能
单选题学校体育最主要的本质功能是（）。A教养功能B教育功能C美育功能D强身健体功能
多选题学前儿童美育的意义是（）。A学前儿童美育是其他各育的知识基础B学前儿童美育是整个社会审美化的需要C学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动D学前儿童美育是实施各育的催化剂
多选题教学环境的功能有哪些（）A益智功能B健体功能C美育功能D养德功能
单选题蔡元培先生认为，美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的（）功能。A直接性B间接性C循环性D超美育
单选题学校美育的直接功能是（）A育美B益智C育德D健体