民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。A、德育B、智育C、体育D、美育

民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。

  • A、德育
  • B、智育
  • C、体育
  • D、美育

相关考题：

中国美学史上,()在《论教育之宗旨》提出教育应包括体育与心育两个方面,而心育包括德、智、美三育,只有德、智、体、美四育并举,才能造就完全之人物。 A、梁启超B、鲁迅C、王国维D、蔡元培
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智、德、美三育提出在1906年王国维的＿＿＿；五育提出在时期。
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晚清时期《蒙养院章程》从儿童的体、智、德、()四方面进行了规定 A.劳B.育C.品D.美
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民国元年教育方针包含德、智、体、美四育的内容。() 此题为判断题(对，错)。
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智、德、美三育的提出是在1906年王国维的__________；五育提出在__________。
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民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。A.德育B.智育C.体育D.美育
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（ ）是实施德、智、体、美诸育的基本途径。
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中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育思想家是（ ）。A.梁启超B.蔡元培C.王国维D.严复
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美育的直接功能是（ ）。A.育德 B.促智 C.育美 D.健体
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全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。
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2016年版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施(　　)等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”A.体智德美 B.德智体美C.德体智美 D.体德智美
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在幼儿的发展中，体、智、德、美四育具有各自独特的作用，具有各自不同的价值，不能相互取代。
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幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、德、美D、德、智、美、体
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首先明确区分德、智、体三育的是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭
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智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。
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怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？
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全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。
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问答题近代教育家是如何论述德、智、体、美等各育作用的？对当今教育又和启发？
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单选题2016年版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”A体智德美B德智体美C德体智美D体德智美
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判断题全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。A对B错
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问答题全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。
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单选题首先明确区分德、智、体三育的是（）。A夸美纽斯B洛克C卢梭
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问答题简述体、智、德、美四育对幼儿发展的意义。
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填空题智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（）。
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判断题在幼儿的发展中，体、智、德、美四育具有各自独特的作用，具有各自不同的价值，不能相互取代。A对B错
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单选题民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育，其核心是（）。A德育B智育C体育D美育
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问答题怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？
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