民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育,其核心是()。A、德育B、智育C、体育D、美育

民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育,其核心是()。

  • A、德育
  • B、智育
  • C、体育
  • D、美育

相关考题:

中国美学史上,()在《论教育之宗旨》提出教育应包括体育与心育两个方面,而心育包括德、智、美三育,只有德、智、体、美四育并举,才能造就完全之人物。 A、梁启超B、鲁迅C、王国维D、蔡元培

智、德、美三育提出在1906年王国维的___;五育提出在时期。

晚清时期《蒙养院章程》从儿童的体、智、德、()四方面进行了规定 A.劳B.育C.品D.美

民国元年教育方针包含德、智、体、美四育的内容。() 此题为判断题(对,错)。

智、德、美三育的提出是在1906年王国维的__________;五育提出在__________。

民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育,其核心是()。A.德育B.智育C.体育D.美育

( )是实施德、智、体、美诸育的基本途径。

中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育思想家是( )。A.梁启超B.蔡元培C.王国维D.严复

美育的直接功能是( )。A.育德 B.促智 C.育美 D.健体

全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中,体育是“五育”的基础。

2016年版《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的任务是:“贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施(  )等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”A.体智德美 B.德智体美C.德体智美 D.体德智美

在幼儿的发展中,体、智、德、美四育具有各自独特的作用,具有各自不同的价值,不能相互取代。

幼儿园教育工作的原则是()诸方面的教育应相互渗透,有机结合。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、德、美D、德、智、美、体

首先明确区分德、智、体三育的是()。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭

智、德、美三育提出在()年()的《论教育之宗旨》;五育提出在()。

怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系?

全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳,其中,德育是五育中的基础。

问答题近代教育家是如何论述德、智、体、美等各育作用的?对当今教育又和启发?

单选题2016年版《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的任务是:“贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施()等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”A体智德美B德智体美C德体智美D体德智美

判断题全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳,其中,德育是五育中的基础。A对B错

问答题全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中,体育是“五育”的基础。

单选题首先明确区分德、智、体三育的是()。A夸美纽斯B洛克C卢梭

问答题简述体、智、德、美四育对幼儿发展的意义。

填空题智、德、美三育提出在()年()的《论教育之宗旨》;五育提出在()。

判断题在幼儿的发展中,体、智、德、美四育具有各自独特的作用,具有各自不同的价值,不能相互取代。A对B错

单选题民国初年确定的教育方针包含有德、智、体、美四育,其核心是()。A德育B智育C体育D美育

问答题怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系?