单选题（）用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分程度或鉴别能力。A信度评价B难度评价C区分度评价D等值性评价

单选题
（）用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分程度或鉴别能力。
A

信度评价

B

难度评价

C

区分度评价

D

等值性评价

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测验题目对考生实际水平的区分程度或鉴别能力,叫做() A、内容效度B、区分度C、结构效度D、难度
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区分度测试题目对受试者实际水平的鉴别程度。() 此题为判断题(对，错)。
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试题的区分度是试题对于考生来说的难易程度指标。() 此题为判断题(对，错)。
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求高手给答案关于教师资格考试:测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力,称为 测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为______________
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测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（ ）。A．信度B．效度C．区分度D．难度
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区分度是指测试题目对受测试者实际水平的鉴别程度,又称鉴别度或鉴别能力。() 此题为判断题(对，错)。
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测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为________。
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（）是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。A.信度B.效度C.区分度D.可靠度
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3（ ）是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。
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__________是指测验对考生的不同水平进行区分的程度，即测验具有区分不同水平考生的能力。
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关于区分度的概念，说法不正确的是（）。A、区分度指测验项目对所测量的心理特征的区分程度或鉴别能力B、区分度高的项目，能将不同水平的考生区分开来C、区分度是效度高的必要条件而非充分条件D、区分度低的项目，则不能很好地鉴别考生水平，水平高和水平低的考生差不多
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（）用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分程度或鉴别能力。A、信度评价B、难度评价C、区分度评价D、等值性评价
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为了区分出考生实际水平，试卷应该越难越好。
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什么是对试题对被试者实际水平的区分程度和鉴别的能力（）A、效度B、信度C、角度D、区分度
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（）用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分度或鉴别能力。A、难度评价B、效度评价C、信度评价D、区分度评价
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评价的内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价，其中（）是对试题分析的重要指标。A、信度评价和效度评价B、效度评价和难度评价C、难度评价和区分度评价D、区分度评价和等值性评价
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如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（）不好。A、信度B、效度C、难度D、区分度
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区分度是指测验试题对被试实际水平的区分程度。所以具有良好区分度的测验，实际水平高的应得高分，实际水平低的应得低分。
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测验项目对所测量属性或晶质的区分程度或鉴别能力叫（　）A、信度B、效度C、区分度D、难度
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单选题测验对考生实际水平的区分程度的指标是()。A信度B效度C区分度D难度
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判断题区分度是指测验试题对被试实际水平的区分程度。所以具有良好区分度的测验，实际水平高的应得高分，实际水平低的应得低分。A对B错
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判断题为了区分出考生实际水平，试卷应该越难越好。A对B错
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单选题关于区分度的概念，说法不正确的是（）。A区分度指测验项目对所测量的心理特征的区分程度或鉴别能力B区分度高的项目，能将不同水平的考生区分开来C区分度是效度高的必要条件而非充分条件D区分度低的项目，则不能很好地鉴别考生水平，水平高和水平低的考生差不多
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单选题测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力称（　　）。A信度B效度C区分度D难度
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单选题评价的内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价，其中（）是对试题分析的重要指标。A信度评价和效度评价B效度评价和难度评价C难度评价和区分度评价D区分度评价和等值性评价
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单选题什么是对试题对被试者实际水平的区分程度和鉴别的能力（）A效度B信度C角度D区分度
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