单选题在运用观察法进行教育评价的过程中,下列哪种做法不科学?()A应严格遵守客观性原则B要采用恰当的记录方法C两人以上的观察结果应进行一致性检验D应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
单选题
在运用观察法进行教育评价的过程中,下列哪种做法不科学?()
A
应严格遵守客观性原则
B
要采用恰当的记录方法
C
两人以上的观察结果应进行一致性检验
D
应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
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解析:
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下列选项中,关于检查人员在运用观察检查法时需要注意的要点表述错误的是()。A、必须强化检查人员在检查过程中观察的意识B、必须培养检查人员在检查过程中的观察能力C、检查人员在观察中要善于运用比较分析的方法D、观察法需要单独使用,不可与其他检查方法混搭
在运用谈话法进行教育评价的过程中,下列说法错误的是()。A、通过面对面交流,能加深对评价对象的了解B、创造友好的气氛,与谈话对象谈的越投机越好C、评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D、谈话法费时费力,评价时可以结合其他方法进行
单选题在运用谈话法进行教育评价的过程中,下列说法错误的是()。A通过面对面交流,能加深对评价对象的了解B创造友好的气氛,与谈话对象谈的越投机越好C评价者可采用录音或者是文字的方式保存谈话资料D谈话法费时费力,评价时可以结合其他方法进行
单选题下列选项中,关于检查人员在运用观察检查法时需要注意的要点表述错误的是()。A必须强化检查人员在检查过程中观察的意识B必须培养检查人员在检查过程中的观察能力C检查人员在观察中要善于运用比较分析的方法D观察法需要单独使用,不可与其他检查方法混搭
单选题在运用谈话法对幼儿进行教育评价的过程中,下列做法错误的是()。A通过面对面交流,能加深对评价对象的印象B创造友好的气氛,与谈话对象谈得越投机越好C评价者可以采用录音或文字的方式保存谈话资料D谈话法费时费力,评价时可以结合其他方法进行