单选题()测评是一种要求被试者用口头语言来回答主试提问,以便了解被试者心理素质和潜在能力的测评方法。A笔试B面试C心理D体质

单选题
()测评是一种要求被试者用口头语言来回答主试提问,以便了解被试者心理素质和潜在能力的测评方法。
A

笔试

B

面试

C

心理

D

体质


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

根据被测试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试题目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的方法是()。 A.分阶段面试B.非压力性面试C.常规面试D.情景面试

测评中心所具有的优点以下表述哪个是不正确的()? A.由于综合利用了多种测评技术,因此评价效果比较好B.测评中心总是强调在动态中考查被试者的能力,从而使被试者的积极性和主动性得到了充分的发挥C.测评中心得到的信息非常丰富D.由于技术构成复杂、技术要求高,一般人很难掌握

所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、()的一系列方法。

所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其()、潜在能力的一系列方法。

根据被测试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试题目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的方法是()。A、笔迹学法B、知识考试C、案例分析D、情景模拟

(2017年11月)关于沙盘推演测评评法,下列说法正确的有( )。 A.测评成本低B.有严格唯一的评分标准C.能考察被试者的综合能力D.被试者之向可以实现互动E.能一次性对大量的被试者进行评估

与一般的测评方法不同,沙盘推演强调被试者的参与性与互动性,要求被试者以开放和积极的心态参与到“实践”中来,()之间都应有很好的沟通。A.同组成员之间B.被试者与考官C.被试者与同考人员D.被试者与现场气氛E.被试者与监考人员

关于沙盘推演测评评法,下列说法正确的有()。A.测评成本低B.有严格唯一的评分标准C.能考察被试者的综合能力D.被试者之向可以实现互动E.能一次性对大量的被试者进行评估

A公司运用沙盘推演测评法测评和选拔企业高级管理人员,考察被试者的综合能力。 根据上述情境,请回答以下问题: (1)简述沙盘推演测评法的内容和特点。(12分) (2)简述沙盘推演测评法的操作过程。(16分)

沙盘推演测评法的特点是()。A.场景能激发被试者的兴趣B.被试者之间可以实现互动C.直观展示被试者的真实水平D.能使被试者获得身临其境的体验E.能考察被试的综合能力

评价中心是通过多种()测评形式观察被试者特定行为的方法A、心理测验B、面试C、投射技术D、情景模拟

评价中心测评中主试人员观察评定考生的()A、口头语言B、体态语言C、文书能力D、行为

人员素质测评是对人的心理素质及潜在能力的测评,目前是通过测量人的外在行为表现推断出人的心理素质和潜在能力,因此,它具有()性特点。A、表层性B、间接性C、波动性D、模糊性

某种研究的一般做法为:先由主试者提出任务(以口头、实物和口头相结合的方式)由被试者回答(以口头、操作和口头相结合的方式),主试者根据回答情况进一步提出问题,以深入了解儿童未能表达出的心理活动如此连续要求被试者做出解释,直到主试者感到满意为止。这种研究方法是().A、观察法B、临床法C、实验法D、访谈法

()测评是一种要求被试者用口头语言来回答主试提问,以便了解被试者心理素质和潜在能力的测评方法。A、笔试B、面试C、心理D、体质

公文处理主要测评被试者的()能力。A、组织B、计划C、分析D、判断、决策E、分派任务的能力和对工作环境的理解和敏感程度

压力面试的主要特点是()A、事先给应试者制造一个紧张的气氛B、主试人寻根问底C、把被试者置于进退两难的境地D、把被试者“考倒”,考察其机智程度、应变能力、心理承受能力及自我控制能力等心理素质

面试是人员素质测评与选拔中一种重要的手段,那么通过面试可以达到的效果有()。A、了解被试者的仪表风度B、了解被试者的知识的广度与深度C、了解被试者的事业进取心D、了解被试者的自我控制能力与情绪稳定能力以及语言表达能力E、了解被试者的分析判断与综合概括能力

人员素质测评技术中,通过向被试者委派一项任务或让其代理一定的职务,根据任务完成情况来识别其综合素质,也就是在实践中检验被试者的整体能力的技术是()。A、语言式反馈试探B、行为式反馈试探C、直接反馈试探D、间接反馈试探

主试给被试者提出一个题目,让被试者稍做准备后按题目要求进行发言,以便了解其有关的心理素质和潜在能力的测评方法是()。A、公文处理B、与人谈话C、角色扮演D、即席发言

情景模拟是根据被测试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试题目,将被试者安排在()工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的一系列方法。A、现实的B、真实的C、模拟的D、多变的E、逼真的

单选题对个体获得新知识和技能的潜在能力进行测评应采用的方法是()A智力测评B成就测评C人格测评D能力倾向测评

单选题评价中心测评中主试人员观察评定考生的()A口头语言B体态语言C文书能力D行为

单选题主试给被试者提出一个题目,让被试者稍做准备后按题目要求进行发言,以便了解其有关的心理素质和潜在能力的测评方法是()。A公文处理B与人谈话C角色扮演D即席发言

多选题心理评估对主试者的要求包括()A主试者需要经过严格的训练,有一定心理学基础B必须按标准化程序操作C尊重被试者D必须使用多种评估方法E仔细观察被试者的表情和反应,建立好主被试者关系

单选题人员素质测评技术中,通过向被试者委派一项任务或让其代理一定的职务,根据任务完成情况来识别其综合素质,也就是在实践中检验被试者的整体能力的技术是()。A语言式反馈试探B行为式反馈试探C直接反馈试探D间接反馈试探

多选题面试是人员素质测评与选拔中一种重要的手段,那么通过面试可以达到的效果有()。A了解被试者的仪表风度B了解被试者的知识的广度与深度C了解被试者的事业进取心D了解被试者的自我控制能力与情绪稳定能力以及语言表达能力E了解被试者的分析判断与综合概括能力