与一般的测评方法不同，沙盘推演强调被试者的参与性与互动性，要求被试者以开放和积极的心态参与到“实践”中来，()之间都应有很好的沟通。A.同组成员之间B.被试者与考官C.被试者与同考人员D.被试者与现场气氛E.被试者与监考人员

与一般的测评方法不同，沙盘推演强调被试者的参与性与互动性，要求被试者以开放和积极的心态参与到“实践”中来，()之间都应有很好的沟通。

A.同组成员之间
B.被试者与考官
C.被试者与同考人员
D.被试者与现场气氛
E.被试者与监考人员

参考解析

解析：与一般的测评方法不同，沙盘推演强调被试者的参与性与互动性，要求被试者以开放和积极的心态参与到“实践”中来，同组成员之间、被试者与考官之间都应有很好的沟通。因此，在推演正式开始之前，一般会安排被试者进行组合，给自己的团队取名字、定队徽，合唱队歌，设定企业目标，分配角色等活动。时间控制在1小时左右。

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测评中心所具有的优点以下表述哪个是不正确的()? A.由于综合利用了多种测评技术，因此评价效果比较好B.测评中心总是强调在动态中考查被试者的能力，从而使被试者的积极性和主动性得到了充分的发挥C.测评中心得到的信息非常丰富D.由于技术构成复杂、技术要求高，一般人很难掌握
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所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、()的一系列方法。
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所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其()、潜在能力的一系列方法。
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沙盘推演测评法中，需要在（ ）阶段让各个成员进入角色。A.被试者热身B.实战模型C.熟悉游戏规则D.考官初步讲解
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沙盘推演测评法中，被试者之间的互动有利于更好地考察（ ）。A.计划能力B.决策能力C.分析能力D.沟通能力
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(2015年5月)关于沙盘推演法的特点，下列说法错误的是（??） A.对评分者的要求很高B.场景可以激发被试者的兴趣C.直观展示被试者的真实水平D.能使被试者获得身临其境的体验
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(2018年5月) 沙盘推演法的特点不包括（ ）。A.场景能激发被试者的兴趣B.直观展示被试者的真实水平C.考官与被试者之间可实现互动D.被试者能获得身临其境体验
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(2016年11月)沙盘推演法的主要特点包括（）。 A.场景能激发被试者兴趣B.被试者之间可以实现互动C.考察内容范围十分广泛D.能考察被试者的综合能力E.被试者能力发挥受书面表达能力限制
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关于沙盘推演法的特点，下列说法错误的是（　　）A.对评分者的要求很高B.场景可以激发被试者的兴趣C.直观展示被试者的真实水平D.能使被试者获得身监其境的体验
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(2017年11月)关于沙盘推演测评评法,下列说法正确的有（ ）。 A.测评成本低B.有严格唯一的评分标准C.能考察被试者的综合能力D.被试者之向可以实现互动E.能一次性对大量的被试者进行评估
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沙盘推演测评中，被试者的热身时间被控制在()小时左右。A.0．4B.0．5C.0．8D.1
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关于沙盘推演测评评法,下列说法正确的有（）。A.测评成本低B.有严格唯一的评分标准C.能考察被试者的综合能力D.被试者之向可以实现互动E.能一次性对大量的被试者进行评估
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A公司运用沙盘推演测评法测评和选拔企业高级管理人员，考察被试者的综合能力。 根据上述情境，请回答以下问题： (1)简述沙盘推演测评法的内容和特点。(12分) (2)简述沙盘推演测评法的操作过程。(16分)
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沙盘推演法的特点不包括()A.场景能激发被试者的兴趣B.直观展示被试者的真实水平C.考官与被试者之间可实现互动D.被试者能获得身临其境体验
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沙盘推演测评法的特点是()。A.场景能激发被试者的兴趣B.被试者之间可以实现互动C.直观展示被试者的真实水平D.能使被试者获得身临其境的体验E.能考察被试的综合能力
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通过沙盘推演“实践”，被试者将认识到必须同心协力、破除本位主义、()才能达到目标。A.充分沟通B.充分联系C.充分努力D.充分理解
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沙盘推演法的主要特点包括（）。A.场景能激发被试者兴趣B.被试者之间可以实现互动C.考察内容范围十分广泛D.能考察被试者的综合能力E.被试者能力发挥受书面表达能力限制
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与传统的人事测评技术相比，沙盘推演（ ）。A.能够有效地观察到被试者的实际能力，其不可能有所掩饰或伪装B.能充分调动学员的积极性和主动性，注重理论知识的实际应用C.增添了娱乐性和实践气氛D.要求被试者之间充分沟通，能更全面地观察到被试者的知识结构与深度E.能够非常综合、全面地考察被试者的能力
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沙盘推演测评法中，需要在( )阶段让各个成员进入角色oA: 被试者热身B: 实战模型C: 熟悉游戏规则D: 考官初步讲解
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互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。A、沟通交流B、激励引导C、沟通和正确引导学员参与D、激励和沟通
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（）测评是一种要求被试者用口头语言来回答主试提问，以便了解被试者心理素质和潜在能力的测评方法。A、笔试B、面试C、心理D、体质
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面试是人员素质测评与选拔中一种重要的手段，那么通过面试可以达到的效果有（）。A、了解被试者的仪表风度B、了解被试者的知识的广度与深度C、了解被试者的事业进取心D、了解被试者的自我控制能力与情绪稳定能力以及语言表达能力E、了解被试者的分析判断与综合概括能力
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公文筐测试过程中，受测人员的表现往往会受到其他参与测试人员的影响283.公文筐测试的缺点包括（）。A、评分比较困难B、被试者能力受到口头表达能力的限制C、被试者之间的互动会影响部分被试者的表现D、试题的行业性和专业性会影响被试者的发挥E、借助图形和筹码来显示企业的现金流量、库存等信息
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职业教育具有与普通教育不同的特点，更强调学员的（）。A、能动性、参与性和实践性B、直接性、参与性和实践性C、直接性、参与性和主动性D、主动性、参与性和实践性
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多选题沙盘推演测评法的操作过程包括（　　）。A被试者热身B反馈阶段C熟悉游戏规则D实战模拟E阶段小结
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单选题（）测评是一种要求被试者用口头语言来回答主试提问，以便了解被试者心理素质和潜在能力的测评方法。A笔试B面试C心理D体质
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多选题公文筐测试过程中，受测人员的表现往往会受到其他参与测试人员的影响283.公文筐测试的缺点包括（）。A评分比较困难B被试者能力受到口头表达能力的限制C被试者之间的互动会影响部分被试者的表现D试题的行业性和专业性会影响被试者的发挥E借助图形和筹码来显示企业的现金流量、库存等信息
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