单选题幼儿看到故事书当中的“坏人”，常常会把它抠掉，即用动作把“坏人”去掉，造成这种行为的主要原因是（ ）。A幼儿的情绪是完全表露于外的B幼儿不会调节自己的情绪表现C幼儿的情绪已趋稳定D幼儿的情绪具有冲动性
单选题
幼儿看到故事书当中的“坏人”，常常会把它抠掉，即用动作把“坏人”去掉，造成这种行为的主要原因是（ ）。
A
幼儿的情绪是完全表露于外的
B
幼儿不会调节自己的情绪表现
C
幼儿的情绪已趋稳定
D
幼儿的情绪具有冲动性
参考解析
解析：
幼儿的情绪具有易冲动性、不稳定性和外露性的特点。其中，冲动性主要指幼小儿童常常处于激动的情绪状态，往往由于某种外来刺激而非常兴奋，情绪冲动。当婴幼儿处于高度激动的情绪状态时，他们完全不能控制自己。题中幼儿看到“坏人”要把他抠掉的主要原因就是情绪的冲动性。
幼儿的情绪具有易冲动性、不稳定性和外露性的特点。其中，冲动性主要指幼小儿童常常处于激动的情绪状态，往往由于某种外来刺激而非常兴奋，情绪冲动。当婴幼儿处于高度激动的情绪状态时，他们完全不能控制自己。题中幼儿看到“坏人”要把他抠掉的主要原因就是情绪的冲动性。
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：菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：______。 填入横线处最恰当的话是（ ）。A．好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益甚微B．好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕C．好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药D．好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人
菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是 。填人横线上最恰当的是（ ）。A．好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益其微B．好人读了好书取其精华，坏人读了好书取其糟粕C．好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药D．好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人
单选题菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但也不必为此走向极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：（ ）。填人括号最恰当的是：（ ）A好人读了坏书受害至深，坏人读了好书受益甚微B好人读了好书取其精华，坏人读了坏书取其糟粕C好人读了好书好上加好，坏人读了坏书不可救药D好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人
单选题幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉。这是（ ）的表现。A情绪冲动性B情绪易变性C情绪两极性D情绪感染性