专家型教师知道许多课堂规则是可以通过__________和__________来习得的，是一种可以习得的技能。
__________是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是___________。
专家教师知道许多课堂规则是可以通过__________与__________习得的，是一种可以习得的技能。
流体智力是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。()
保安员专业技能是指保安员在完成守护巡逻任务中应具备的能力。()
人们运用已有的知识经验，在实践活动中通过练习而形成的能够顺利完成某种活动任务的稳固的动作系统是（ ）。 A.知识 B.能力 C.智力 D.技能
对操作技能的迁移，叙述不正确的是A.是指学习中习得的经验对另一种学习的影响B.已有的技能会影响新技能的学习C.新技能不会影响已有的技能D.技能的迁移可以是具体的，也可以是非具体的
能力指个体现有的能够完成给定要求的不同任务的习得技能。
使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成管理任务的能力是指（）A、个人技能B、企业技能C、管理技能D、专业技能
能力是个体能够（）完成工作中各项任务的可能性。A、基本完成B、部分完成C、大部分完成D、成功完成E、绝大部分完成
通过模仿而习得的固有的文化关怀知识和技能是（）A、文化关怀B、一般关怀C、专业关怀
按加涅的看法，动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力，区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。
每一个技能模块一般由三种技能要素构成，包括基础技能、核心技能和选择技能。下列表述中（）是有关基础技能的表述。A、基础技能是为完成特定的工作任务所必须达到的关键性技能要求B、基础技能是特定技能模块的入门技能，是员工获得该技能模块的核心技能前所必须具备的技能C、基础技能是附加的某些管理技能，如判断能力、应变能力和沟通能力等D、基础技能是指管理技能，包括时间规划、领导、协调和控制等，具有较高程度垂直技能的员工能够更好地从事团队任务
管理能力是一种在实践中习得的（）。A、技术技能B、动作技能C、核心技能D、心智技能
个体出生后习得，并随环境变化而产生的心理倾向是指（ ）A、能力B、性格C、兴趣D、气质E、色觉
（）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。A、习得的环境B、主体的生理、心理特点不同C、习得的方式
判断题按加涅的看法，动作技能和智慧技能是两类不同的习得的能力，区分这两类能力的主要依据是作业中是否包括复杂的认知成分。A对B错
判断题并不是所有的运动技能都是后天习得的。A对B错
填空题（）是习得的知识，技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
填空题习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是、__________。
单选题通过模仿而习得的固有的文化关怀知识和技能是（）A文化关怀B一般关怀C专业关怀
单选题个体出生后习得，并随环境变化而产生的心理倾向是指（ ）A能力B性格C兴趣D气质E色觉
单选题管理能力是一种在实践中习得的（）。A技术技能B动作技能C核心技能D心智技能