填空题为了保证对未来组织职位的源源不断的人才供给,就必须对人员进行系统而有效的培训、培养和()。

填空题
为了保证对未来组织职位的源源不断的人才供给,就必须对人员进行系统而有效的培训、培养和()。

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相关考题:

继任计划是指事先确定关键职位,为其挑选后备人才,并对这些后备人才进行开发的过程,其主要活动有()。 A确定未来对管理人才的需求B找出具有高潜质的人才C评估员工优势D制定培养战略

为了保证培训取得预期的效果,就必须对培训进行()监控和评估。A 部分B 整体C 阶段D 全程

脱产培训不适合用于( )。A.培养企业紧缺人员B.全员培训C.为企业未来培养高层次技术人才D.为了引进新设备选送员工进修

()指组织为了实现其战略发展目标,满足培养人才、提升员工职业素质的需要,采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。 A、人力资源规划B、员工培训C、员工招聘D、绩效管理

人员配备指的是()。A.设计和维持一种有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程B.对管理者进行恰当而有效地选拔、培训和考评,以保证组织活动的正常进行C.将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位D.对组织内每个成员的行为进行引导和施加影响的活动过程

为了保证组织活动的正常进行,管理者对组织中全体人员进行恰当而有效的选拔、培训和考评属于( )。A.计划工作B.组织工作C.领导工作D.人员配备工作

要保证公共部门各种目标的实现,就必须对公共部门目前和未来对各种人才的需求进行科学的(),以使公共部门更好地为社会服务。 A、预测B、计划C、规划D、预算

如果可能出现供大于求的情况,人力资源管理部门就应该预先做好人员引进、员工培养和培训的计划,以保证公共部门未来的人员供给。() 此题为判断题(对,错)。

为了保证培训取得预期的效果,就必须对培训进行( )监控和评估。A.重点B.全程C.针对性D.参与性

建立有效的人员招聘与录用系统的意义是( )。A.改进组织的人员留用比率B.明确职位设置,确定职位职责C.确定企业内职位的相对价值D.对组织内的员工进行培训

脱产培训不适合用于( ) 。A 、 培养企业紧缺人员B 、 全员培训C 、 为企业未来培养高层次技术人才D 、 为了引进新设备选送员工进修

下列有关制定人员培训计划的说法不正确的是()。A、在职培训不属于人员培训计划的内容B、具体的人员培训有第二专长培训、提高素质培训C、人才培养主要包括对内遴选和对外猎取D、人员培训计划的目的是为了培养人才

在成长阶段,企业满足员工发展与学习的需要有几种途径()A、进行工作轮换B、为有效满足员工自我实现需要而晋升其职位C、帮助企业人才建立职业生涯发展计划和目枥D、提供更高层次的受教育的机会E、对人才进行“充电式”培训

对管理者来说,要做到促进和保证管理人员在管理工作中能够进行有效的管理,就必须有详尽周密的()。

为了保证培训取得预期的效果,就必须对培训进行( )监控和评估。A、重点B、全程C、针对性D、参与性

绩效管理通过对员工进行甄选与区分,保证优秀人才脱颖而出,同时淘汰不适合的人员,同时,绩效管理又是对人员进行有针对性的培训的需要。

为了实现组织的目标对人员进行恰当而有效的招聘、甄选、培训、绩效考核等,从而确定合适的人员去充实组织机构中所规定的各项职务,保证组织活动的正常进行,这指的是()。A、人员配备B、人员计划C、组织控制D、资源协调

为了保证对未来组织职位的源源不断的人才供给,就必须对人员进行系统而有效的培训、()和职业生涯管理。

人员配备指的是()A、设计和维持一种有助于有效的集体活动的组织结构的活动过程B、对管理者进行恰当而有效地选拔、培训和考评,以保证组织活动的正常进行C、将若干工作任务组合起来构成一项完整的职位D、对组织内每个成员的行为进行引导和施加影响的活动过程

为了保证对未来组织职位的源源不断的人才供给,就必须对人员进行系统而有效的()、培养和职业生涯管理。

为了保证对未来组织职位的源源不断的人才供给,就必须对人员进行系统而有效的培训、培养和()。

为了保证培训需求分析的有效性,培训需求分析就必须在()三个层面上进行。 A、资源分析B、人员分析C、组织分析D、战略分析E、环境分析

多选题为了保证培训需求分析的有效性,培训需求分析就必须在()三个层面上进行。A资源分析B人员分析C组织分析D战略分析E环境分析

单选题脱产培训不适合用于(  )。A培养企业紧缺人员B全员培训C为企业未来培养高层次技术人才D为了引进新设备选送员工进修

单选题为了保证培训的预期效果,就必须对培训课程进行全程监控和()。A分析B配合C评估D检查

填空题为了保证对未来组织职位的源源不断的人才供给,就必须对人员进行系统而有效的培训、()和职业生涯管理。

填空题为了保证对未来组织职位的源源不断的人才供给,就必须对人员进行系统而有效的()、培养和职业生涯管理。