培训要取得预期的效果，就必须保证（ ）与受训这实际需求的合理衔接。A．培训目标B．培训内容C．培训计划D．培训方案
（ ）不属于培训中评估的作用。A．保证培训活动按照计划进行B．培训执行情况的反馈C．找出培训的不足，总结教训D．保证培训效果测定的精确性
培训要取是预期的效果，就必须保证（ ）的合理衔接。A．培训时间与受训者的爱好B．培训要求与受训者的要求C．培训内容与受训者的需求D．培训地点与受训者的需求
为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行（）监控和评估。A 部分B 整体C 阶段D 全程
培训要取得预期的效果，就必须保证( )与受训者实际需求的合理衔接。A.培训目标B.培训内容C.培训计划D.培训方案
培训中效果评估的作用包括（ ）。A．保证培训活动按照计划去进行B．有助于科学解释培训的实际效果C．帮助实现培训资源的合理配置D．培训执行情况和培训调整E．找出不足，发现新的培训需求
在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层次对培训的效果进行评估。其中第二级评估指的是()。 A.学习评估B.反应评估C.结果评估D.行为评估
培训要取得预期的效果,就必须保证培训的内容与受训者实际需求的合理衔接。() 此题为判断题(对，错)。
（ ）可以保证培训项目在时间进度和资源投入进度方面与规划保持一致性。A．监控培训进度B．监控培训效果C．监控培训质量D．监控培训实施
培训效果的跟踪和反馈，我们一般分为四个级别，即（ ）A． 培训课程本身的评估B． 培训前对培训效果得跟综和反馈C． 培训中对培训效果的跟踪和反馈D． 培训效果评估E． 培训效率评估
监控中间效果是评估受训者在不同（ ）的提高和进步幅度，及时发现受训者取得的进步和规划预期的差距并采取补救措施。A．培训范围B．培训内容C．培训阶段D．培训领域
监控培训的（ ）,可评估受训者在不同培训阶段的提高和进步幅度,及时发现差距并采取补救措施。A．始原因B．中间效果C．全程计划D．最终效益
为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行（ ）监控和评估。A．部分B．整体C．阶段D．全程
对培训效果进行评估，评估单位应为( )。A．培训单位B．学员的单位主管C．培训教师D．学员的直接主管
在评估某培训项目所取得的成果时，可从四个层级对培训的效果进行评估，（ ）是第二级评估。A.学习B.反应C.结果D.观念
属于培训中评估作用的是（ ）A.保证培训活动按照计划进行B.保证培训需求确认的科学性C.保证培训效果测定的科学性D.帮助实现培训资源的合理配置
企业进行培训后的效果评估，其作用包括（ ）。A． 检查培训的费用效益B． 检查培训活动计划执行情况C． 客观评价培训者的工作D． 保证培训效果测定的科学性E． 对培训效果做出正确、合理判断
对培训效果进行反应评估，评估单位为（ ）。A．培训单位B．学员的直接主管C．培训教师D．学员的单位主管
培训前效果评估的作用包括（ ）。A.确保计划与实际需求合理衔接B.保证培训需求确认的科学性C.帮助实现培训资源的合理配置D.保证培训效果测定的科学性E.能够保证培训活动按照计划进行
培训效果评估的主要功能包括（ ）。A.组织评估和教学评估所需要的各种数据资料B.对培训实施情况进行反馈和总结C.对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估D.对培训进行深入分析与不断改进的过程E.对提高企业员工培训的质量和效果
为了保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程（ ）A.监控和反馈B.监控和评估C.监控与规划D.监控与协调
为了保证培训的预期效果，就必须对培训课程进行全程监控和（）。A、分析B、配合C、评估D、检查
为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行（ ）监控和评估。A、重点B、全程C、针对性D、参与性
为保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程监控和评估，而（）这些项均属于培训中对培训效果跟踪与反馈的。A、对受训者进行训前调查B、受训者与培训内容的相关性C、受训者对培训项目的认知程度D、培训内容E、培训的进度和中间效果
对培训教材讲授效果情况进行监控，目的是为了确定培训课程的好坏，更重要的是为了帮助培训者提高培训水平。
单选题为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行（ ）监控和评估。A重点B全程C针对性D参与性
单选题为了保证培训的预期效果，就必须对培训课程进行全程监控和（）。A分析B配合C评估D检查