单选题在共情（同理）反应层次中，（）是层次三的描述。A没有了解也没有方向，反应是质疑、否认、再保证或忠告B没有了解但有一些方向，反应只着重在案主讯息的内容，忽略感受C呈现出了解但没有方向，同时响应其内容与感受D了解和方向都呈现了，响应案主的感受，也确认其隐含缺憾/期待

单选题
在共情（同理）反应层次中，（）是层次三的描述。
A

没有了解也没有方向，反应是质疑、否认、再保证或忠告

B

没有了解但有一些方向，反应只着重在案主讯息的内容，忽略感受

C

呈现出了解但没有方向，同时响应其内容与感受

D

了解和方向都呈现了，响应案主的感受，也确认其隐含缺憾/期待

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

为了更及时准确地向患者表达同理心，医生要做到以下哪几项?A.避免主观臆断，努力做到高层次的同理心反应B.注意验证自己是否做到了共情C.表达同理心要因人而异，适时适度D.表达同理心要善于使用躯体语言E.表达同理心要善于把握角色
查看答案
个体心理咨询中的要素包括尊重、真诚、共情等，共情也叫()A、共享B、同情C、同理心D、理解
查看答案
“运用书面测试等方法来测定受训前后员工知识，技能与态度改变情况”，这一描述是培训效果评价的哪一层次评价：A. 反应层次B. 学习层次C. 行为层次D. 结果层次
查看答案
在柯克帕屈克评估模型各层次中,测量参与学习的人实际掌握的知识的层次是() A.学习者反应层次B.知识迁移层次C.行为迁移层次D.组织成效层次
查看答案
柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第三层是______。A．反应层次评估B．行为层次评估C．学习层次评估D．结果层次评估
查看答案
共情的同义词包括（ )。(A)同理心 （B)神入(C)通情达理 （D)移情
查看答案
共情的同义词是( )。A.同理心B.通情达理C.神入D.同感心
查看答案
深入对方内心去体验求助者的情感和思维，在咨询中被称为（）技术。A.共情B.情感反应C.通情达理D.同理心
查看答案
培训效果测定的几个层次是（）A、反应层次B、结果层次C、行为层次D、学习层次E、量化层次
查看答案
创意的金字塔原理，共分三个层次：（）、（）、（）。
查看答案
在面向对象系统中，行为的执行者是对象，而不是类，因此协作图通常描述的是对象层次而不是类层次。
查看答案
在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（）A、行为评估B、学习评估C、反应评估D、结果评估
查看答案
共情的同义词是（）。A、同理心B、通情达理C、神入D、同感心
查看答案
共情又称作（）A、同感B、同情C、同理心D、移情
查看答案
在构思论文的四个层次中，第三个层次是（）。A、章B、节C、目D、点
查看答案
在企业文化层次中，相对稳定的层次是（）。A、物质层次B、精神层次C、制度层次D、哲学层次
查看答案
餐饮企业人力资源培训效果评估中，能反映出培训效果为最佳的层次是（）。A、反应层次B、效果层次C、学习层次D、行为层次
查看答案
“运用书面测试等方法来测定受训前后员工知识，技能与态度改变情况”，这一描述是培训效果评价的哪一层次评价：（）A、反应层次B、学习层次C、行为层次D、结果层次
查看答案
柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）A、学习层次B、反应层次C、行为层次D、结果层次
查看答案
深入对方内心去体验求助者的情感和思维，在咨询中被称为（）技术。A、共情B、情感反应C、通情达理D、同理心
查看答案
在柯克帕屈克评估模型各层次中，测量参与学习的人实际掌握的知识的层次是（）A、学习者反应层次B、知识迁移层次C、行为迁移层次D、组织成效层次
查看答案
问答题如何理解共情？有哪几个层次？如何实施共情？
查看答案
多选题共情的同义词是（）。A同理心B通情达理C神入D同感心
查看答案
单选题根据ECDIS最新性能标准，关于对ECDIS数据显示层次表述正确的是（）A信息显示可以分为基本显示和根据需要显示共二个层次B信息显示可以分为基本显示、标准显示和根据需要显示共三个层次C信息显示可以分为标准显示和根据需要显示共二个层次D信息显示可以分为基本显示、标准显示、固定显示和根据需要显示共四个层次
查看答案
单选题柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）A学习层次B反应层次C行为层次D结果层次
查看答案
多选题培训效果测定的几个层次是（）A反应层次B结果层次C行为层次D学习层次E量化层次
查看答案
多选题深入对方内心去体验求助者的情感和思维，在咨询中被称为（）技术。A共情B情感反应C通情达理D同理心
查看答案
热门标签