心理学研究表明，要取得最大的业绩，最佳的紧张度是A、高紧张状态B、低紧张状态C、适度紧张状态D、无紧张状态E、超紧张状态
不属于医务人员之间关系基本模式的是 A、权威--服从型B、指导--接受型C、并列--互补型D、竞争--合作型E、共同参与型
为了能更有效地使学生的学习动机保持在最佳状态,教员必须()。 A、使每次课都成为愉快的体验B、制订等级曲线，使大多数学员都能完成课程C、不断激励学生去达到最高训练目标
舆论形成的标志是社会的公认,舆论获得社会公认,就具有权威性,达到公众愿意接受、信服和遵从的地步,绝对不是表面的服从和自我忍受,而是自觉的接受舆论的支配,服从舆论的选择。() 此题为判断题(对，错)。
在传统的官僚组织中，下级对上级权威的服从，实际上只是服从于权威所赋予他的地位，而不会服从权威者本人。（ ）
系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。A对B错
气调贮藏的低氧法是指将氧气调节成（）。A、氧气低于30％，甚至达到无氧状态B、氧气低于15％，甚至达到无氧状态C、氧气低于10％，甚至达到无氧状态D、氧气低于21％，甚至达到无氧状态
（）是中式菜肴成败的关键因素之一，要使菜肴达到嫩而不生、熟而不老、烂而不化的质量要求。
系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。
对以脑力劳动为主的大学生来说，容易消除疲劳、轻松愉快、节奏感快而强的无氧运动是最佳选择。
心理学角度认为，最佳的紧张度是（ ）A、高紧张状态B、低紧张状态C、适度紧张状态D、无紧张状态E、超紧张状态
愉快而不紧张，无杂念干扰，服从权威般地无对抗性地接受内容是（）模式要使学生达到的状态。A、先行组织者B、非指导性教学C、合作教育学D、暗示教学
对权威的服从有两种情况，一种服从是（）而服从，一种是（）而服从。
在社会组织中，对于上级领导的权威应当采取的态度是（）A、服从权威B、对抗权威C、抵制权威D、不接触权威
雷达对抗手段包括雷达侦察、雷达干扰、（）。A、雷达有源干扰B、光电干扰C、反辐射摧毁D、雷达无源干扰
在无源对抗技术中，箔条、反射器、假目标等以其产生的回波来干扰雷达，常称为消极干扰。
（）是指读者由于作品意蕴的感染，而继共鸣后不由自主地达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。A、共鸣B、净化C、领悟D、延留
愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是（）A、愤怒B、恐惧C、悲哀D、痛苦
判断题小学五年级学生品德发展的一般特点是：既不简单服从权威，也不机械遵守规则。A对B错
单选题在社会组织中，对于上级领导的权威应当采取的态度是（）A服从权威B对抗权威C抵制权威D不接触权威
单选题（）是指读者由于作品意蕴的感染，而继共鸣后不由自主地达到的调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。A共鸣B净化C领悟D延留
填空题对权威的服从有两种情况，一种服从是（）而服从，一种是（）而服从。
单选题心理学角度认为，最佳的紧张度是（ ）A高紧张状态B低紧张状态C适度紧张状态D无紧张状态E超紧张状态
判断题系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。A对B错
单选题气调贮藏的低氧法是指将氧气调节成（）。A氧气低于30％，甚至达到无氧状态B氧气低于15％，甚至达到无氧状态C氧气低于10％，甚至达到无氧状态D氧气低于21％，甚至达到无氧状态
判断题对以脑力劳动为主的大学生来说，容易消除疲劳、轻松愉快、节奏感快而强的无氧运动是最佳选择。A对B错