对权威的服从有两种情况,一种服从是()而服从,一种是()而服从。

对权威的服从有两种情况,一种服从是()而服从,一种是()而服从。


相关考题:

对上级的命令应有的态度是()。 A.对的服从,错的不服从B.对错都服从C.服从对的,批评错的D.先分析对错,再视情况而决定

权威是由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。()

服从可以分为(  )A.对群体规范的服从和对权威个人的服从B.对群体意志的服从和对权威个人的服从C.对群体规范的服从和对群体意志的服从D.对群体纪律的服从和对权威个人的服从

在传统的官僚组织中,下级对上级权威的服从,实际上只是服从于权威所赋予他的地位,而不会服从权威者本人。( )

服从可以分为(  )A 、 对群体规范的服从和对权威个人的服从B 、 对群体意志的服从和对权威个人的服从C 、 对群体规范的服从和对群体意志的服从D 、 对群体纪律的服从和对权威个人的服从

在群体中个人的服从行为一般可以分为两种,即对()的服从和对()的服从。

以下有关权威和自信表述有误的是()。A、权威是权力在人的头脑中的主观反映,是权力的一种自愿的服从和支持B、对权力安排的服从可能有被迫的成分,但对权威的安排的服从则属于认同C、自信就是相信自己,相信自己的判断和能力,相信自己所追求的目标D、自信属于自己对自己的权威和能力的充分肯定

影响服从的因素包括:命令者的权威性、服从者的道德水平、()和情境的压力。A、服从者的个人目标B、服从者的心理素质C、服从者的专业水平D、服从者的人格特征

服从权威是学校的一种隐性教育

教师与幼儿的关系是一种"权威"的关系,在与教师的交往中,幼儿对老师的态度和行为多数是顺从的,因为幼儿已经初步认识到服从一一好结果,不服从一一坏结果,所以必须服从权威。

自由人不服从具体的人,而服从一个公共的权威。

科学是少数服从多数,非权威服从权威。

依从与服从的区别是()A、依从是社会影响的一种方式,而服从不是B、服从的理由是外在的,依从的理由是内在的C、二者模式不同,服从的关键是命令,依从的关键是请求D、依从与服从都有诱导策略

权威是对权力的一种自愿的服从和支持。

要坚决维护中共党中央的权威,就必须坚持“四个服从”原则,下列选项中不属于“四个服从”的是()。A、党员个人服从党组织B、少数服从多数C、中央服从全党D、下级组织服从上级组织

规范性控制手段是基于()而运用的手段,组织参与者的服从是()服从。

伺服电动机也称(),它具有一种服从()的要求而动作的职能

多选题依从与服从的区别是()A依从是社会影响的一种方式,而服从不是B服从的理由是外在的,依从的理由是内在的C二者模式不同,服从的关键是命令,依从的关键是请求D依从与服从都有诱导策略

判断题教师与幼儿的关系是一种"权威"的关系,在与教师的交往中,幼儿对老师的态度和行为多数是顺从的,因为幼儿已经初步认识到服从一一好结果,不服从一一坏结果,所以必须服从权威。A对B错

填空题在群体中个人的服从行为一般可以分为两种,即对()的服从和对()的服从。

判断题自由人不服从具体的人,而服从一个公共的权威。A对B错

单选题影响服从的因素包括:命令者的权威性、服从者的道德水平、()和情境的压力。A服从者的个人目标B服从者的心理素质C服从者的专业水平D服从者的人格特征

填空题对权威的服从有两种情况,一种服从是()而服从,一种是()而服从。

判断题权威是对权力的一种自愿的服从和支持。A对B错

判断题科学是少数服从多数,非权威服从权威。A对B错

判断题服从权威是学校的一种隐性教育A对B错

单选题要坚决维护中共党中央的权威,就必须坚持“四个服从”原则,下列选项中不属于“四个服从”的是()。A党员个人服从党组织B少数服从多数C中央服从全党D下级组织服从上级组织