多选题下面哪些品质对培养“工匠精神”有所助益（）A反思精神B自信进取C富有朝气D求新意识

多选题
下面哪些品质对培养“工匠精神”有所助益（）
A

反思精神

B

自信进取

C

富有朝气

D

求新意识

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()是培养工匠精神的一种形式。 A、边干边学B、领导讲话C、自学苦练D、师徒传承
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根据本课程,德国培育工匠精神的方式包括()。 A.职业教育是工匠精神的基石B.政治体制是工匠精神的保障C.经济体制是工匠精神的保障D.民营企业是工匠精神的传承E.家族企业是工匠精神的传承
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《淮北矿业2017－2020年工匠建设行动计划》建设目标包括() A、培养1000名左右高级技师B、培养20名左右淮北矿业工匠大师C、培养200名左右淮北矿业工匠D、培养2000名左右淮北矿业能工巧匠
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从顶层设计上看，我国工匠精神培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展不同主体间的多元对话、建构产教研协同发展机制以及强化职业院校精神培育功能。从协同发展的视角看，我国工匠精神的培养主体亟须根据自身的角色定位与职能属性，强化市场管理制度，培育高品质消费市场，不断完善技术技能人员薪酬体系，构建职业院校、实训中心、企业三站式互动机制。这段文字意在说明A.我国工匠精神培育的主要策略B.我国工匠精神培育的顶层设计C.必须强化工匠精神培育工作的管理D.搭建协同平台是工匠精神培育重心
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（）是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。A、奉献精神B、工匠精神C、敬业精神D、团结精神
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阅读《魏书•明帝纪》，可能会对我们了解儿童史有所助益。
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弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）A、弘扬工匠精神，营造社会氛围B、建设以工匠精神为核心的社会文化C、发扬工匠精神，塑造国民素质D、提高工匠的职业尊严和社会地位
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工匠精神要求具有以下哪些品行？（）A、勤劳B、踏实C、诚信D、感恩
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以下哪些体现了“工匠精神”？（）A、敬业 B、勤奋C、精益求精 D、专注
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工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格
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现代职业院校培养“工匠精神”时遇到了哪些实质性的、明显的困难（）A、缺乏具备“工匠精神”的优质师资B、缺乏先进工艺C、受限于虚拟学习D、场地不够
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下面哪些品质对培养“工匠精神”有所助益（）A、反思精神B、自信进取C、富有朝气D、求新意识
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下面对职业院校培养“工匠精神”没有明显帮助的是（）A、德育课程B、校企合作C、课堂教学D、沉迷手游
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全社会都在弘扬“工匠精神”，“工匠精神”应该具有如下哪些精神内涵（）A、不断创新B、以人为本C、持之以恒D、精益求精
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下列对工匠精神内涵的表述，正确的有（）。A、专注专业是工匠精神的特质B、职业素养是工匠精神的内涵C、锐意进取是工匠精神的基石D、执着坚忍是工匠精神的灵魂
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十九大之后“工匠精神”热度不减，请你谈谈你对“工匠精神”的理解？
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工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。请谈谈你对“工匠精神”的理解。
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多选题学习工匠精神对中国的意义体现在（）。A繁荣富强的中国梦离不开工匠精神B进入制造大国行列离不开工匠精神C“一带一路”倡议实施需要工匠精神D科教兴国战略实施需要工匠精神E中华民族伟大复兴离不开工匠精神
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判断题阅读《魏书•明帝纪》，可能会对我们了解儿童史有所助益。A对B错
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问答题工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。请谈谈你对“工匠精神”的理解。
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多选题全社会都在弘扬“工匠精神”，“工匠精神”应该具有如下哪些精神内涵（）A不断创新B以人为本C持之以恒D精益求精
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多选题弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）A弘扬工匠精神，营造社会氛围B建设以工匠精神为核心的社会文化C发扬工匠精神，塑造国民素质D提高工匠的职业尊严和社会地位
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多选题现代职业院校培养“工匠精神”时遇到了哪些实质性的、明显的困难（）A缺乏具备“工匠精神”的优质师资B缺乏先进工艺C受限于虚拟学习D场地不够
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多选题下列对工匠精神内涵的表述，正确的有（）。A专注专业是工匠精神的特质B职业素养是工匠精神的内涵C锐意进取是工匠精神的基石D执着坚忍是工匠精神的灵魂
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