判断题阅读《魏书•明帝纪》，可能会对我们了解儿童史有所助益。A对B错

判断题
阅读《魏书•明帝纪》，可能会对我们了解儿童史有所助益。
A

对

B

错

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研究指出,在儿童3－8岁期间,我们要帮助他们奠定的基本阅读能力是自主阅读的意识与技能。() 此题为判断题(对，错)。
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民族史代表作是崔鸿的（）和魏收的《魏书》。
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《魏书》，北齐魏收撰，是一本（）史书，内容记载了公元4世纪末至6世纪中叶北魏王朝的历史。
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明帝临崩之时，拜（）为大将军长史
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三国时期，魏明帝在中书省设（），职掌修史，这是设专官修史之始。A、太史令B、兰台令史C、太史D、著作郎
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《魏书•文帝纪》中记载“黄龙”、“白稚”、“凤凰”等动物，都是预示（）的征兆。A、灾难B、战争C、富贵D、祥瑞
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学习中国现代文学，下面最好的途径是（）。A、阅读文学史B、阅读文学理论C、阅读具体文本D、了解作者生平
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实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。
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假如你生活在19世纪末20世纪初的上海，你可能经历（）A、乘轮船、火车出行B、使用无线电话与亲友联系C、翻阅商务印书馆出版的字典D、阅读《申报》了解国内外大事
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选出不属于儿童早期阅读的作用的一项（）。A、培养儿童独立阅读的习惯B、帮助儿童“接近”书面语言C、帮助儿童了解书面语言D、帮助儿童发展早期阅读自我调适能力
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下面哪些品质对培养“工匠精神”有所助益（）A、反思精神B、自信进取C、富有朝气D、求新意识
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以下对于用户既往史描述正确的是（）A、生理病史并不会对会员的身体造成什么影响，但是出于关心我们也要进行询问B、了解会员的身高和体重可以计算BMI从而判定其肥胖的程度C、了解会员的生活方式可以帮助找到肥胖的原因
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“自读——导读——复读”的阅读教学模式是（）提出的。A、朱自清B、黎锦熙C、钱梦龙D、魏书生
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隋朝修史的成就（）等重修《魏书》；王劭作《隋书》、《齐志》；牛弘修《周史》。
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单选题古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”，阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“_________”。填入划横线部分最恰当的一项是：A孜孜不倦B精益求精C字斟句酌D心无旁骛
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多选题安全预案制定前的准备工作（）。A所有参与人员充分讨论，教育，提升安全意识B到目的地后了解当地地理环境，气候条件，风俗民俗C阅读相关书籍，了解社会实践过程中可能遇到的突发事件及应对措施D了解相关食物药物习性，对相克食物药物有所了解，不盲目服用
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填空题《魏书》，北齐魏收撰，是一本（）史书，内容记载了公元4世纪末至6世纪中叶北魏王朝的历史。
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单选题以下对于用户既往史描述正确的是（）A生理病史并不会对会员的身体造成什么影响，但是出于关心我们也要进行询问B了解会员的身高和体重可以计算BMI从而判定其肥胖的程度C了解会员的生活方式可以帮助找到肥胖的原因
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填空题隋朝修史的成就（）等重修《魏书》；王劭作《隋书》、《齐志》；牛弘修《周史》。
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单选题学习中国现代文学，下面最好的途径是（）。A阅读文学史B阅读文学理论C阅读具体文本D了解作者生平
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单选题《魏书•文帝纪》中记载“黄龙”、“白稚”、“凤凰”等动物，都是预示（）的征兆。A灾难B战争C富贵D祥瑞
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多选题假如你生活在19世纪末20世纪初的上海，你可能经历（）A乘轮船、火车出行B使用无线电话与亲友联系C翻阅商务印书馆出版的字典D阅读《申报》了解国内外大事
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填空题民族史代表作是崔鸿的（）和魏收的《魏书》。
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填空题明帝临崩之时，拜（）为大将军长史
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单选题“自读——导读——复读”的阅读教学模式是（）提出的。A朱自清B黎锦熙C钱梦龙D魏书生
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