学校体育科学化的标志是出现了专门培养体育师资的体育师范学校

学校体育科学化的标志是出现了专门培养体育师资的体育师范学校


参考答案和解析
C

相关考题:

请教教师资格考试:学校体育的最为基本的组织形式是) .学校体育的最为基本的组织形式是()A.早操、课间操B.体育课C.体育竞赛D.学生自觉锻炼

体育科学化的重要标志是().A、运动处方科学B、高科技的训练手段C、先进的体育理论D、管理的科学化

中国民国前期,北京高等师范学校体育专修科是当时中国北方培养体育师资的主要场所。()

体育师资是学校体育目标中的条件目标。()

在前苏联的学校体制中,就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。()

1961年我国出版了体育学院本科()讲义。A、体育概论B、体育理论C、学校体育D、体育教育

简述体育传统学校科学化管理的内容。

高等学校体育是我国培养()高级专门人才的需要。

此期中国两个培养体育师资的主要场所,在南方的是()体育专修科,在北方的是()体育专修科。

试述战后体育科学化的表现及其对学校体育的影响。

我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A、特性B、特征C、特点D、属性

简述体育师资队伍科学化管理。

国民党政府对体育师资的培训主要是通过开办体育师范学校、();()等措施来进行的。

学校体育和国民体育有哪些联系()A、学校体育是国民体育的基础B、学校体育是国民体育投资重点C、学校体育是提高国民素养的重要条件D、学校体育是大众生活喜好

培养终身体育的途径()A、对学校体育功能的再认识B、培养体育锻炼的兴趣C、培养体育锻炼的能力D、培养良好的锻炼习惯

我国群众体育普及水平的重要标志是()。A、竞技体育的发展水平B、成人体育水平C、学校体育的发展水平D、传统体育的发展水平

学校课余体育训练是学校体育组成部分,是学校贯彻()与()要求的重要内容,是培养我国竞技体育后备人才的()。

多选题培养终身体育的途径()A对学校体育功能的再认识B培养体育锻炼的兴趣C培养体育锻炼的能力D培养良好的锻炼习惯

填空题学校课余体育锻炼是学校()和学校()的重要组成部分。通过课余体育锻炼,能发现和培养体育人才,这对我国群众体育的()与竞技体育的()具有深远意义。

问答题试述战后体育科学化的表现及其对学校体育的影响。

单选题学校体育和国民体育有哪些联系()A学校体育是国民体育的基础B学校体育是国民体育投资重点C学校体育是提高国民素养的重要条件D学校体育是大众生活喜好

填空题国民党政府对体育师资的培训主要是通过开办体育师范学校、();()等措施来进行的。

问答题简述体育师资队伍科学化管理。

单选题我国学校体育的目标,体现了学校体育的本质(),反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A特性B特征C特点D属性

单选题体育科学化的重要标志是()A运动处方科学B高科技的训练手段C先进的体育理论D管理的科学化

填空题学校课余体育训练是学校体育组成部分,是学校贯彻()与()要求的重要内容,是培养我国竞技体育后备人才的()。

填空题此期中国两个培养体育师资的主要场所,在南方的是()体育专修科,在北方的是()体育专修科。

填空题高等学校体育是我国培养()高级专门人才的需要。