1、常言道“教无定法”。您知道有哪些重要的化学教学方法?怎样对它们进行分类?怎样选择、确定教学方法?

1、常言道“教无定法”。您知道有哪些重要的化学教学方法?怎样对它们进行分类?怎样选择、确定教学方法?


参考答案和解析
正确

相关考题:

选择教学方法的主要依据是( )。A.教学目标和学生学习结果的类型B.教学媒体C.教师的爱好 __D.教学有法,教无定法

教学方法选择的标准1.根据教学目标选择教学方法2.根据学生的特征选择教学方法3.根据不同的教学内容选择教学方法4.依据教师的特点选择教学方法。() 此题为判断题(对,错)。

“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须( ) A.坚持以启发式为指导思想 B.做到原则性与灵活性相结合 C.做到最佳选择 D.做到优化组合

怎样理解“教有法商无定法”?

“教学有法,教无定法”是说教师要善于选择教学方法,创造性地加以运用,力求使教学取得较好效果。 ( )

中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?

中学阶段有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?

教学方法的使用对教学效果非常重要,教学方法的使用一定要灵活,不能僵化、教条。选择教学方法总的原则是启发式:“不愤不启,不悱不发。”请简述选择教学方法时需要考虑哪些问题?

结合自身教学经历谈一谈,要能有效地选择和运用教学方法,教师应具备怎样的条件?

试对教学方法进行分类。

怎样理解“教无定法”是教学的最高境界。

美术教师在设定教学目标之际,要从哪几方面进行思考()。 ①明确希望学生达到怎样的目标(教学目标) ②教师对学生传递了什么信息,学生通过学习会有什么收获(教学内容) ③采用怎样的教学方法,对教材、课题的选择有帮助(教学方法) ④所设定的目标是否有利于评价(教学评价)A、①②③B、①②③④C、②③④D、②③

怎样根据教学内容选择教学方法?

成批伤员出现时,您怎样进行分类?

以引导探究为主的教学方法的优缺点是什么?怎样实施?有何要求?

怎样理解教学有法、教无定法、贵在得法?

选择教学方法的主要依据是()。A、教学目标B、学生学习结果的类型C、教师的爱好D、“教学有法,教无定法”

一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。教学方法的选择要取决于教学目标的()A、需要B、规定C、设计D、要求

选择教学方法的主要依据是()。A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法”

一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。教学方法是由教师来选择的。教师自身的素质,特别是教师的()等,对教学方法的选择也具有重要的影响。A、业务素质水平B、性格特征C、职业道德水平D、教学行为

一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。教学方法的选择受教学对象的()的制约。A、学习态度B、认知状态C、年龄特征D、原有知识水平

问答题怎样根据教学内容选择教学方法?

单选题美术教师在设定教学目标之际,要从哪几方面进行思考()。 ①明确希望学生达到怎样的目标(教学目标) ②教师对学生传递了什么信息,学生通过学习会有什么收获(教学内容) ③采用怎样的教学方法,对教材、课题的选择有帮助(教学方法) ④所设定的目标是否有利于评价(教学评价)A①②③B①②③④C②③④D②③

单选题选择教学方法的主要依据是()。A教学目标和学生学习结果的类型B教学媒体C教师的爱好D教学有法,教无定法

问答题成批伤员出现时,您怎样进行分类?

问答题怎样理解教学有法、教无定法、贵在得法?

问答题怎样理解“教无定法”是教学的最高境界。

问答题以引导探究为主的教学方法的优缺点是什么?怎样实施?有何要求?