请同学们朗读以下的单词和句子 1，读单词注意ch组合的发音：acht, Tochter, Bücher, euch, Dolch, möchte, ich； 2，读下面的单词对：Deich – Deutsch, Teich – täuschen, bauen – Bonn 3，读下面的短句： Herzlich willkommen! Besuchen Sie mal meine Familie! Ich möchte einen Termin machen.
请同学们朗读以下的单词和句子 1，读单词注意ch组合的发音：acht, Tochter, Bücher, euch, Dolch, möchte, ich； 2，读下面的单词对：Deich – Deutsch, Teich – täuschen, bauen – Bonn 3，读下面的短句： Herzlich willkommen! Besuchen Sie mal meine Familie! Ich möchte einen Termin machen.
参考答案和解析
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相关考题：
请设计一个教案，达到以下目的。1．能够听、说、读、写单词和词组family，grandfather，grandmather，son，daughter，parent(s)，wife，husband；2．能够听、说、读名词所有格’s及have的第三人称单数用法has；3．能够看懂family tree并介绍自己或者别人的家庭。
请设计一个教案，达到以下目的。1．能听懂、会说、会读单词rabbit，elephant，squirrel；2．能听懂，会说，会读和会写句型be+doing；3．引导学生在探究过程中不仅获得动物的英语表达方法，而且获得有关动物的知识；4．培养学生热爱动物、保护动物的情感。
阅读以下说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明]下面的流程图用于计算一个英文句子中最长单词的长度(即单词中字母个数)MAX。假设该英文句子中只含字母、空格和句点“.”，其中句点表示结尾，空格之间连续的字母串称为单词。[流程图]
制定KPI要遵循SMART原则。SMART由五个英文单词的首字母组成，下列字母、单词的组合相匹配的是()。A:S——SpecificB:M——MeasurableC:A——AttainableD:R——ReasonableE:T——Technical
制定KPI要遵循SMART原则，SMART由5个英文单词的首字母组成，下列“字母一单词”组合，相匹配的是()。A:S-SpecificB:M—MeasurableC:A-AttainableD:R-ReasonableE:T-Technical
制定KPI要遵循SMART原则，由五个单词的首字母组成，下列“字母-单词”的组合，相匹配的是（ ）。A.S--SpecificB.M-MeasurableC.A-AttainableD.R-ReasonableE.T-Technical
制定KPI要遵循SMART原则，SMART由五个英文单词的首字母组成，下列“字母一单词”的组合，相匹配的是（ ）。A.S—SpecificB.M—MeasurableC.A—AttainableD.R—ReasonableE.T—Technical
制定KPI要遵循SMART原则。SMART由五个英文单词的首字母组成，下列“字母-单词”的组合，相匹配的是（ ）。A、S-SpecificB、M-MeasurableC、A-AttainableD、R-ReasonableE、T-Technical
请按要求编写教学过程，达到以下目的：（1）能听懂、会说、会读单词rabbit, elephant, squirrel…（2）能听懂、会说、会读和会写句型be+ doing.（3）引导学生在探究过程中不仅获得关于动物的英语表达，而且获得有关动物的知识。（4）培养学生热爱动物、保护动物的情感。[问题1][简答题]请按要求答题。
请选择合适的单词选项，补充下面的英文句子：It’s very popular（）its good quality and competitive price.A、ofB、toC、withD、for
请选择合适的单词选项，补充下面的英文句子：We promise to give you a full refund if the products are not as（）.A、shippedB、providedC、describedD、needed
请选择合适的单词选项，补充下面的英文句子：The prices of these goods cannot be（），because we’re practically selling at cost now.A、reducesB、reducingC、reducedD、reduction
念读式口才表述的难点主要表现有（）。A、在念读过程中，眼睛“扫描”对发音吐字而言，至少应该有1-2个字的提前量B、念读需要完整把握句式结构的要求C、念读要注意语音方面的要求D、念读要注意思维的控制作用，要培养“下意识”水平
请选择合适的单词选项，补充下面的英文句子：I’m happy to inform you that your parcel will soon （）with 2-3days.A、arrivalB、arriveC、arrivedD、arriving
请选择合适的单词选项，补充下面的英文句子：Our prices are very competitive compared（）those of similar products in other stores.A、inB、toC、withD、for
教学设计题： 请设计一个教案，达到以下目的： （1）能听懂、会说、会读单词rabbit，elephant，squirrel… （2）能听懂、会说、会读和会写句型be+doing。 （3）引导学生在探究过程中不仅获得关于动物的英语表达，而且获得有关动物的知识。 （4）培养学生热爱动物、保护动物的情感。
多选题念读式口才表述的难点主要表现有（）。A在念读过程中，眼睛“扫描”对发音吐字而言，至少应该有1-2个字的提前量B念读需要完整把握句式结构的要求C念读要注意语音方面的要求D念读要注意思维的控制作用，要培养“下意识”水平
问答题请设计一个教案，达到以下目的。（40分）(1)能听懂、会说、会读单词rabbit、elephant、squirrel…(2)能听懂、会说、会读和会写句型be+doing。(3)引导学生在探究的过程中不仅学习关于动物的英语表达，而且获得有关动物的知识。(4)培养学生热爱动物、保护动物的情感。
问答题Test 3Schreiben Sie zum Thema „Meine Meinung zum Rauchverbot“ einen Aufsatz mit mindestens 80 Wörtern.Der Aufsatz beinhaltet:1) Sind Sie für oder gegen das Rauchverbot?2) Begründen Sie Ihre Meinung.
单选题了解患者能否重复检查者口头表达的单音节、单词、句子的能力，是观察患者的（）。A命名能力B写字能力C复述能力D读解能力E听觉理解能力