请设计一个教案，达到以下目的。1．能听懂、会说、会读单词rabbit，elephant，squirrel；2．能听懂，会说，会读和会写句型be+doing；3．引导学生在探究过程中不仅获得动物的英语表达方法，而且获得有关动物的知识；4．培养学生热爱动物、保护动物的情感。
请设计一个教案，达到以下目的。
1．能听懂、会说、会读单词rabbit，elephant，squirrel；
2．能听懂，会说，会读和会写句型be+doing；
3．引导学生在探究过程中不仅获得动物的英语表达方法，而且获得有关动物的知识；
4．培养学生热爱动物、保护动物的情感。
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书面表达（10分）第 77 题 请设计一个教案，达到以下目的：1．学生能够用英语描述一段旅行。2．能够听说读"Where are you going on holiday? I' m going to... ",用现在进行时表将来。3．培养学生运用英语的能力。
请设计一个教案，达到以下目的。1．能够听、说、读、写单词和词组family，grandfather，grandmather，son，daughter，parent(s)，wife，husband；2．能够听、说、读名词所有格’s及have的第三人称单数用法has；3．能够看懂family tree并介绍自己或者别人的家庭。
请按要求编写教学过程，达到以下目的：（1）能听懂、会说、会读单词rabbit, elephant, squirrel…（2）能听懂、会说、会读和会写句型be+ doing.（3）引导学生在探究过程中不仅获得关于动物的英语表达，而且获得有关动物的知识。（4）培养学生热爱动物、保护动物的情感。[问题1][简答题]请按要求答题。
李白能听懂汉语，可是不会说。