【多选题】中班幼儿集体舞活动《摘果子》:A.可以站成方形散开组织活动B.可以采用双圈轮舞的形式组织活动C.可以采用三圈轮舞的形式组织活动D.可以采用一边跳,一遍变换队形的形式组织活动

【多选题】中班幼儿集体舞活动《摘果子》:

A.可以站成方形散开组织活动

B.可以采用双圈轮舞的形式组织活动

C.可以采用三圈轮舞的形式组织活动

D.可以采用一边跳,一遍变换队形的形式组织活动


参考答案和解析
幼儿的站位要适当?教师注意口令简洁、准确?音乐的选择应该节奏鲜明、适宜主题

相关考题:

设计一个幼儿园中班的体育活动方案。

以“学数数”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案。

围绕节水的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。

“跳一跳,摘果子”,意思是教师不需要提供帮助,学生就能摘到果子。() 此题为判断题(对,错)。

“不跳就能摘到果子”或“跳了也摘不到果子”都能激发学生的学习积极性.()

综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。

围绕防晒的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

围绕认识新朋友的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

围绕保护眼睛,设计幼儿园中班健康活动教案。

设计一个幼儿园中班区域活动。

夏天到了,请为中班幼儿设计“夏季防暑办法”的健康教育活动,要求写出活动目标、活动准备和活动过程。

幼儿园的课程内容要让幼儿“跳一跳,摘果子”,有一定的挑战性。

中班幼儿游戏活动中不必保证每个幼儿都能够在参与游戏中得到一定的发展。

简析“跳一跳,摘个桃”。“跳起来摘果子吃”。

在球类活动中,()应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。A、托班幼儿B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿

问答题活动设计题:请设计一个中班幼儿手工制作活动。

多选题在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A有序地B耐心地C科学地D细致地

多选题中班幼儿体育游戏活动的重点及难点是()。A平衡、跳跃B力量、耐力和速度素质C投掷D平衡、协调、柔韧和灵敏

多选题中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。A积极创造性的游戏活动B多种方法维持幼儿的积极性C持续观察幼儿的游戏状态D及时介入幼儿游戏

问答题活动设计题: 围绕安全的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。

问答题请根据下列材料设计一个中班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。筷子是幼儿生活中常见的物品,孩子们每天都能看到大人们用筷子吃饭。根据幼儿的发展水平,幼儿园一般在中班开始让幼儿学习使用筷子吃饭。观察发现,中班的幼儿,大部分会使用筷子,有少数不会使用筷子,在会使用筷子的幼儿中,也有很多姿势是不对的。

问答题材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。

问答题活动设计题: 围绕蔬菜营养多的主题,设计一个幼儿园中班活动方案。

问答题简析“跳一跳,摘个桃”。“跳起来摘果子吃”。

问答题围绕重阳节,设计一个幼儿园中班活动方案。

单选题在球类活动中,()应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。A托班幼儿B小班幼儿C中班幼儿D大班幼儿

问答题(2分钟,结束前10秒时,有提示音)一群小朋友去郊外玩耍,忽然看见路边有棵果树,上面的果子又大又红。他们都争先恐后地跑去摘果子,只有小龙站着不动。有人好奇地问他:“为什么不去摘果子?”小龙说:“路边的果树,结满果子而没有人摘,说明这果子一定是苦的。”同伴们听了,放到嘴里一尝,果然是苦的。