2、这门课的任课教师是:A.王若宾B.王洛宾C.骆宾王D.谭浩强

2、这门课的任课教师是:

A.王若宾

B.王洛宾

C.骆宾王

D.谭浩强


参考答案和解析
B

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对反应层面的评价,首先要有总体的评价,比如询问学员:“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题,不包括( )等。A.以偏概全B.主观性强C.客观性强D.不够理智

(2019年11月)对反应层面的评价,首先要有总体的评价,比如询问学员:“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题,不包括( )等。A.以偏概全B.主观性强C.客观性强D.不够理智

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高校里有些老教师以前从没学过高等教育心理学,课同样上得很好,有的还当了教授,可见学不学这门课没多大关系。

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某高校张老师下学期负责讲授《数学简史》这门课,他听说四川师范大学的这门课被评为国家级精品课程,所以想查找并下载这门课的课件作为自己讲课的参考。如果通过搜索引擎查找,首选的检索表达式是()。A、数学简史 课件B、数学简史 幻灯片C、课件 四川师范大学D、数学简史 filetype:ppt site:sicnu.edu.cn

单选题分析一节体育课的程序,一般是()A先由学生提意见,然后由看课人分析总结B看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结C先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结D先由看课人组织学生讨论,提出意见,最后讨论或总结

判断题逻辑与批判性思维这门课既是一个思维学科同时是一门能力学科。A对B错

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单选题“创业精神与实践”这门课的能量口号是()。A传递正能量B先成家后立业C三十而立D传递创业能量,打造创业精神

单选题单口语这门课我没复习完,其他几门都看了一遍。A一个B不仅C担心D只是