单选题分析一节体育课的程序,一般是()A先由学生提意见,然后由看课人分析总结B看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结C先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结D先由看课人组织学生讨论,提出意见,最后讨论或总结

单选题
分析一节体育课的程序,一般是()
A

先由学生提意见,然后由看课人分析总结

B

看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结

C

先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结

D

先由看课人组织学生讨论,提出意见,最后讨论或总结


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相关考题:

一节中学生体育课的基本部分适宜的运动负荷一般应使心率控制在() A、70~100次/分B、90~110次/分C、125~170次/分D、135~190次/分

从一节体育课来看,学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。从一节体育课来看,学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。()

从一节体育课来看,学生的注意力高峰出现在课的前半部。()

体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()此题为判断题(对,错)。

体育课综合密度是指一节课中(  )与实际上课总时间的比例。A.准备活动时间B.讲解与示范时间C.合理运用的时间D.分析与总结时间

在一般情况下,一节体育课的开始部分应该用时( )分钟。A.2~3B.5~8C.10~15D.15~20

如何评价一节体育课?

一节体育课包括哪些活动?

根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课的可分为()、()、()三个部分。

根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为()、()、()三个部分。

一节体育课的结构一般分为()、()、()、()四个部分,其中()部分是课的核心部分和主要部分,时间安排不应少于全课的()。

分析一节体育课有哪些程序与要求?

一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度

体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与()的比例A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间

分析一节体育课的程序,一般是()A、先由学生提意见,然后由看课人分析总结B、看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结C、先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结D、先由看课人组织学生讨论,提出意见,最后讨论或总结

填空题一节体育课的结构一般分为()、()、()、()四个部分,其中()部分是课的核心部分和主要部分,时间安排不应少于全课的()。

问答题上好一节体育课应从哪几个方面进行准备?

填空题根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课的可分为()、()、()三个部分。

填空题根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为()、()、()三个部分。

单选题体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与()的比例A准备活动时间B讲解与示范时间C身体练习的时间D分析与总结时间

单选题上完最后一节体育课小华就去吃饭了,小华去哪里了呢?A去操场了B去教室了C去食堂了D去上体育课

单选题一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()A综合密度B专项密度C练习密度D一般密度

问答题如何评价一节体育课?

问答题一节体育课包括哪些活动?

问答题试述如何分析和评价一节体育课?

问答题分析一节体育课有哪些程序与要求?