某高校张老师下学期负责讲授《数学简史》这门课，他听说四川师范大学的这门课被评为国家级精品课程，所以想查找并下载这门课的课件作为自己讲课的参考。如果通过搜索引擎查找，首选的检索表达式是（）。A、数学简史 课件B、数学简史 幻灯片C、课件 四川师范大学D、数学简史 filetype：ppt site：sicnu.edu.cn
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相关考题：
李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课，而且李老师上课全部用汉语外语老师是该校一个学生的舅舅张老师是女教师，他的女儿考大学之前经常向数学老师请教请判定他们各自上的课程是（） A. 李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学B. 王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学C. 张老师上语文，王老师上外语，李老师上数学D. 王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学
案例：某高校实习生张老师来到东风路中学初一（3）班实习。通过近一个月的实习，张老师的教学能力得到了一定的提升，但是实习指导老师发现，张老师在体育课教学还明显存在教学组织动作示范方向的问题，图1是知道老师在张老师教蹲踞式起跑时拍摄的一张纪实照片，请仔细观察图片回答下列问题。针对张老师教学中存在的问题提出改进意见。
张某是某校的一位数学实习老师，他上课呆板，且对学生很严格，如果有学生回答不好课堂提问，他就会骂人。有一次期中考试，全班同学的成绩都不太理想，总成绩落后于其他班级，张老师很生气，他在课堂上按照成绩排名，从后往前，一个挨一个，每人5～10分钟，进行“心灵烙印”的训话活动，此活动进行了2到3节课，直到班主任刘老师予以阻止才停止。不过此活动给班上的同学都留下了深刻的印象，导致班里的数学成绩一直没有起色，大家都“谈张老师就色变”。张老师的做法错在哪里?
张老师是某初中一名信息技术的老师，他很受学生的欢迎，张老师说，他以前上课时，总是会让学生一步一步跟着他操作，但是后来他发现效果并不理想而且自己上课总是讲得口干舌燥。后来他上课都会先给出学生一个情景，然后举行一系列的竞赛，并且在竞赛过程中用“刺激”的话鼓励学生积极主动地参与学习，让他们通过每节课的任务实现学习目标，为了检测学习效果，张老师每节课结束前都会做一个小结，并且给学生布置一个小任务。问题： （1）张老师“刺激”的话对学生有什么作用？张老师课结束前的小结对学生有什么作用？ （2）张老师以前上课和现在上课分别采用的教学方法是什么？现在所采用的那种教学方法的优点是什么？
单选题用Google或者百度进行检索的时候，输入“intitle：四川师范大学成都学院”，检索结果是（）。A网页是四川师范大学成都学院制作B网页的关键词是“四川师范大学成都学院”C网页标题含有“四川师范大学成都学院”D网页中含有“四川师范大学成都学院”这几个字
单选题女：你觉得新来的这位数学老师的课讲得怎么样？男：不怎么样，感觉还没有张老师好。女：我也是这个感觉，有些问题他讲得不是很清楚。男：张老师请了半年病假，等他再回来上课时，我们就要毕业了。问：根据对话，下列哪一项不正确？A他们是同学B张老师病了C他们毕业了D张老师教数学
填空题某老师讲授《数学简史》这门课，他听说四川师范大学的这门课被评为国家级精品课程，所以想查找并下载这门课的课件作为自己讲课的参考。如果通过搜索引擎查找，首选的检索表达式是（）