学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等体现的都是学习动机中的（）。A．内部学习动机B．外部学习动机C．认知内驱力D．自我提高内驱力E．附属内驱力
学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等体现的都是学习动机中的（）。
A．内部学习动机
B．外部学习动机
C．认知内驱力
D．自我提高内驱力
E．附属内驱力
参考答案和解析
内部学习动机;认知内驱力
相关考题：
同样是努力学习，有些学生只是为了获得老师或家长的赞许，并不在意自己是否真正掌握了知识；而有些学生则是对学习内容本身较为感兴趣。这种现象体现了动机具有（）。 A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.维持功能
超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童，具有很强的独立性，在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持，善于且喜欢自学。这体现了超常儿童（）。A、坚持按自己的方式行事B、智力早熟C、掌握欲极强D、个性乖张
学生喜欢读自己喜欢的故事书，解答自己感兴趣的数学题，活动本身能给他们带来愉悦。这种指向任务本身的动机按照类型划分属于（）A、外部动机和认知内驱力B、外部动机和自我提高内驱力C、内部动机和认知内驱力D、内部动机和自我提高内驱力
判断题通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。A对B错
单选题学生喜欢读自己喜欢的故事书，解答自己感兴趣的数学题，活动本身能给他们带来愉悦。这种指向任务本身的动机按照类型划分属于（）A外部动机和认知内驱力B外部动机和自我提高内驱力C内部动机和认知内驱力D内部动机和自我提高内驱力
单选题学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于（ ）。A内部动机 B外部动机C认知性动机 D交往性动机