建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括() A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标
建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括() A.学科学习目标 B.一般性发展目标 C.学科学习目标和一般性发展目标 D.情感目标
A.学科学习目标
B.一般性发展目标
C.学科学习目标和一般性发展目标
D.情感目标
参考答案和解析
C
相关考题:
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,各学习领域由哪几部分构成?( )A.目标、学习活动建议和实施要点B.目标、操作方式建议和评价要点C.目标、学习活动建议和评价要点D.目标、学习活动建议和发展要点
下列对于活动表现评价的叙述。正确的是( )。A.可以是教师的评价及学生间的相互评价.但不能是学生的自我评价B.既可以评价认知性学习目标.也可以评价技能性学习目标和体验性学习目标C.活动表现评价一定要在活动过程中进行.不能在活动后进行D.活动表现评价只评价学生的活动表现.不评价学生的活动结果
幼儿社会学习与发展目标可分为两大类()。A、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标B、幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标C、幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
单选题学习化学要达到的三维目标是()。①知识目标;②技能目标;③情感目标;④情感态度与价值观目标;⑤过程与方法目标;⑥知识与技能目标;⑦态度目标;⑧科学目标;⑨学科目标A①②③B④⑤⑥C⑦⑧⑨D①③⑦
多选题学习评价的功能主要体现在()A科学的学习评价制度能够为学生提供明确的目标和努力的方向B科学的学习评价制度有助于评价学生的发展进步C科学的学习评价能够为学生的学习进步和全面发展创造必要的空间D对教与学的活动开展发挥适时的控制、调节和促进等作用
单选题建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括()。A一般性发展目标B学科学习目标C学科学习目标和一般性发展目标D情感目标