第一个行动的螺旋发展圈的环节是计划-行动-观察-反思四个环节。

第一个行动的螺旋发展圈的环节是计划-行动-观察-反思四个环节。


参考答案和解析
计划;行动;观察;反思

相关考题:

凯米斯行动研究程序中,哪一环节既是一个螺旋圈的结束,又是过渡到另一个螺旋圈的中介()。 A、考察B、反思C、行动D、计划

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,最后一个环节是 ( )A.观察B.计划C.反思D.行动

教育行动研究包括()等环节。 A、计划B、行动C、观察D、反思

行动研究方法一般包括计划、实施行动、观察和反思四个环节。() 此题为判断题(对,错)。

关于行动研究的四个环节描述错误的是()。 A.计划B.行动C.观望D.反思

行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节,即计划、考察、反思、行动。 ( )

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()A、计划B、行动C、反思

行动研究包括的的基本环节有()A、计划B、行动C、观察D、反思E、总结

认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的,每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是()A、迪金大学的行动研究模式B、埃伯特的行动研究模式C、埃里奥特的行动研究模式D、勒温的四环节模式

下列关于行动研究的环节叙述错误的是()。A、行动研究有多种模式,在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的B、行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程C、每一个螺旋发展圈是相互独立的环节D、四个环节分别是计划、行动、观察和反思

行动研究包含()基本环节。 A、计划B、行动C、观察D、反思

行动研究的具体步骤包括()环节。 A、选题B、计划C、行动D、观察E、反思

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()A、问题B、计划C、行动D、反思

关于行动研究的四个环节描述错误的是()。A、计划B、行动C、观望D、反思

行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么?()A、研究、行动、观察、反思B、行动、观察、计划、讨论C、讨论、研究、观察、反思D、计划、行动、观察、反思

行动研究是一个螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈都包括选题、计划、行动、观察、反思五个相互联系,相互依赖的基本环节,其中()环节是第一个螺旋圈过度到下一个螺旋圈的中介。A、反思B、选题C、计划

凯米斯认为行动研究的核心在于:由()等环节构成的,螺旋式循环过程。A、计划B、行动C、观察D、反思

多选题教育行动研究包括()等环节。A计划B行动C观察D反思

多选题行动研究包含()基本环节。A计划B行动C观察D反思

多选题行动研究包括的的基本环节有()A计划B行动C观察D反思E总结

多选题行动研究的具体步骤包括()环节。A选题B计划C行动D观察E反思

单选题下列关于行动研究的环节叙述错误的是()。A行动研究有多种模式,在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的B行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程C每一个螺旋发展圈是相互独立的环节D四个环节分别是计划、行动、观察和反思

单选题行动研究是一个螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈都包括选题、计划、行动、观察、反思五个相互联系,相互依赖的基本环节,其中()环节是第一个螺旋圈过度到下一个螺旋圈的中介。A反思B选题C计划

单选题行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么?()A研究、行动、观察、反思B行动、观察、计划、讨论C讨论、研究、观察、反思D计划、行动、观察、反思

单选题教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()A问题B计划C行动D反思

单选题教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()A计划B行动C反思

单选题关于行动研究的四个环节描述错误的是()。A计划B行动C观望D反思

多选题凯米斯认为行动研究的核心在于:由()等环节构成的,螺旋式循环过程。A计划B行动C观察D反思