下列关于ARCS模型，说法正确的是A．ARCS分别指Attention（注意）、Relevance（关联）、Consciousness （意识）、Satisfaction（满足）B．ARCS模型要求教学设计能够吸引和维持学生的注意力C．ARCS模型要求教学设计与学生的背景知识、个人需求和生活经验联系D．ARCS模型是凯勒教授提出的一个教学设计模型
下列关于ARCS模型，说法正确的是
A．ARCS分别指Attention（注意）、Relevance（关联）、Consciousness （意识）、Satisfaction（满足）
B．ARCS模型要求教学设计能够吸引和维持学生的注意力
C．ARCS模型要求教学设计与学生的背景知识、个人需求和生活经验联系
D．ARCS模型是凯勒教授提出的一个教学设计模型
参考答案和解析
ARCS模型要求教学设计能够吸引和维持学生的注意力;ARCS模型要求教学设计与学生的背景知识、个人需求和生活经验联系;ARCS模型是凯勒教授提出的一个教学设计模型
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轴网模型在绘制完成后需要保存,下列关于轴网模型保存的说法正确的是()。 A、轴网模型保存的格式为:rvtB、轴网模型保存的格式为:rfaC、轴网模型保存的格式为:rteD、轴网模型保存的格式为:rf
下列关于ARCS模型,说法正确的是() A.ARCS分别指Attention(注意)、Relevance(关联)、Consciousness (意识)、Satisfaction(满足)B.ARCS模型是凯勒教授提出的一个教学设计模型C.ARCS模型要求教学设计能够吸引和维持学生的注意力D.ARCS模型要求教学设计与学生的背景知识、个人需求和生活经验联系
关于量化分析，下列说法正确的是（）。Ⅰ．较多采用数量模型和计算数值模拟Ⅱ．所采用的数理模型本身是存在模型风险的Ⅲ．往往与程序化交易技术相结合Ⅳ．一般来讲，量化模型的稳定性受外部环境的影响较小 A、Ⅰ、Ⅱ、ⅢB、Ⅱ、ⅢC、Ⅰ、Ⅲ、ⅣD、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
下列关于古诺模型的说法中，正确的有（）。Ⅰ．古诺模型又称古诺双寡头模型或双寡头模型Ⅱ．古诺模型是由法国经济学家古诺于1938年提出的Ⅲ．古诺模型通常被作为寡头理论分析的出发点Ⅳ．古诺模型是早期的寡头模型A.Ⅱ．Ⅲ．ⅣB.Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．ⅣC.Ⅰ．Ⅲ．ⅣD.Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ
下列关于古诺模型的说法中，正确的有()。Ⅰ．古诺模型又称双寡头模型Ⅱ．古诺模型是由法国经济学家古诺于1938年提出的Ⅲ．古诺模型通常被作为寡头理论分析的出发点Ⅳ．古诺模型是早期的寡头模型A.Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
下列关于套利定价模型的说法中，不正确的是（ ）。A. 套利定价模型是一个多因素回归模型 B. 套利定价模型可看成是资本资产定价模型的特例 C. 套利定价模型的运用过程较为复杂 D. 套利定价模型和资本资产定价模型不是相互排斥的
下列关于ARCS的叙述中正确的是（）。A、ARCS模型就是对学生需求的匹配和顺从B、ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思C、ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素D、吸引学生注意力是学生进行学习的先决条件
下列对于ARCS动机设计模型的描述正确的是（）。A、ARCS动机模型中四个因素的重要程度是一样的B、ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法C、ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可D、ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的
下列关于ARCS的叙述中错误的是（）。A、ARCS模型要求老师充分考虑学生非智力因素B、ARCS模型中的R是“Recall”回忆的意思C、学习动机中很重要的是建立现在所学与以往的联系D、ARCS模型需要老师不断鼓励学生、给学生信心
下列对于ARCS动机设计模型的描述不正确的是（）。A、ARCS动机设计模型为老师设计激发学习者学习动机的活动提供了思考维度B、ARCS模型在使用的时候四个维度缺一不可C、ARCS动机设计模型是美国教育学家加涅首先提出的D、ARCS动机设计模型只适用于翻转课堂教学法
单选题关于量化投资，下列说法正确的有（ ）。Ⅰ．数据是量化投资的基础要素Ⅱ．量化投资追求的是相对收益Ⅲ．量化投资的核心是策略模型Ⅳ．量化投资模型必须不断优化AⅠ、Ⅲ、ⅣBⅡ、ⅣCⅡ、Ⅲ、ⅣDⅠ、Ⅲ
填空题激发和维持学生学习动机的模型ARCS模型：（）、（）、（）和（）