案例分析即:通过查阅各种原始记录,或通过访问、发调查表和实地观察得到资料,如实记载并形成案例,进而分析。

案例分析即:通过查阅各种原始记录,或通过访问、发调查表和实地观察得到资料,如实记载并形成案例,进而分析。


参考答案和解析
数据

相关考题:

通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为( )。A.个案研究B.观察分析C.案卷分析D.轶事记录

以下哪些内容属于收集审计证据的方法() A.分析比较法B.实地盘点法C.实际查阅法D.现场观察法E.调查表法

研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动,然后分析记录资料,获得结论的研究方法是()。 A.案例法B.观察法C.测验法D.调查法

应聘者通过案例分析完成测试叫做()。

()是指研究人员通过查阅各种原始记录,或通过访问、发调查表和实地观察所收集到的有关某一个人或某个群体的各种情境,用文字如实记载,为学生的课堂学习提供模拟的具体管理情境。 A.实验室实验B.案例分析C.现场研究D.描述性研究

()是运用问卷、访谈、观察等手段,有计划和系统地获得研究对象的资料,通过分析获得规律性结论的方法。 A.调查研究法B.经验研究法C.案例研究法

通过对学生的作业、作文、日记、手工模型、绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为()。A.个案研究B.观察分析C.案卷分析D.轶事记录

案例分析法是指针对特定案例进行讨论, 寻求解决问题方案的方法, 下列关于其特点的描述正确的是( ) 。A 、 案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力B 、 案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序C 、 案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析, 从中总结出某些规律, 即由案例引出理论D 、 案例分析法揭示了人的行为的动因E 、 教师的任务是引导学生以思考、 讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

下列关于案例分析法特点的描述正确的有( )。A.案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析,从中总结出某些规律,即由案例引出理论D.案例分析法揭示了人的行为的动因E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

下列关于评定估算形成资产评估结论的说法,错误的是()A.当确定采用市场法进行资产评估时,评估专业人员应当合理选择可比案例,分析评估对象和可比参照物的相关资料和价值影响因素,通过可比因素的差异调整,得出评估对象的价值B.评估人员在对使用具体评估方法得到的初步评估结论进行分析时,需要对评估增减值进行分析,确定资产评估增值或者减值的原因,并判断其合理性C.通过分析类似资产交易案例,对初步评估结论的合理性进行判断D.对于使用不同评估方法得出的评估结论,应该进行比较,选择最合适的结果,作为资产评估最终结果

主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究方法是()A调查法B文献法C实验法D案例法

案例教学法的做法是围绕一定的培训目的,把实际工作中的真实情景加以典型化处理,形成供学员思考分析的案例,通过独立研究和()的方式,来提高学员分析问题和解决问题的能力。

通过检索、阅读、搜集历史和现有的各种资料,并经过甄别、统计分析得到调查者想得到的信息的调查方法称为()A、实地调查B、文案调查C、抽样调查D、问卷调查

()是对案例的运用,使在已有基础上通过一定的理论和观点,对案例的重新认识和解读,并反观自身的教育经验,以提高自身的教学认识和水平。A、日记B、案例分析C、案例运用

通过查阅企业各种已有相关数据资料来获取研究所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是()。A、历史资料研究法B、观察法C、调查法D、实验法

一种深入研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法称为()A、问卷调查B、实地研究C、社会实验方法D、非介入性研究方法

选择和收集培训需求信息的资料分为“硬资料”和“软资料”,“硬资料”指的是从生产、销售等部门得到的报告中反映的事实和信息。那么“软资料”指的是()。A、通过收集员工档案所得到的信息B、通过小组讨论、会谈或问卷等方式得到的资料C、通过对员工原有绩效资料的分析所得到的资料D、通过工作任务分析法所得到的资料

进行案例分析的步骤,正确的是()A、选择所要分析的案例;还原事情过程;分析案例;提出解决对策B、选择所要分析的案例;分析案例;还原事情过程;提出解决对策C、还原事情过程;选择所要分析的案例;分析案例;提出解决对策D、选择所要分析的案例;还原事情过程;提出解决对策;分析案例

通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录

()是指研究人员通过查阅各种原始记录,或通过访问、发调查表和实地观察所收集到的有关某一个人或某个群体的各种情境,用文字如实记载,,为学生的课堂学习提供模拟的具体管理情境。A、实验室实验B、案例分析C、现场研究D、描述性研究

下列说法正确的是()A、网点编辑员使用“数据报送-案例处理-案例分析”对反洗钱系统抽取的可疑案例进行人工分析,结合系统提供的客户信息、账户信息、案例信息等相关信息开展客户分析调查,根据分析调查结果添加案例处理意见信息和可疑程度等相关信息后进行可疑案例的上报或排除。B、案例分析后提交到网点审核员,审核员使用“数据报送-案例处理-案例审核”对网点编辑员上报的案例进行审核通过、排除或退回,排除和退回必须添加案例处理意见。C、案例审核后提交到系统管理员,系统管理员使用“数据报送-案例处理-案例审批”可对营业机构上报的案例进行审批通过、排除或退回,排除和退回必须添加案例处理意见。D、网点操作员使用“数据报送-案例处理-可疑案例特殊处理”对已排除的可疑案例进行查询和恢复。

单选题一种深入研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法称为()A问卷调查B实地研究C社会实验方法D非介入性研究方法

单选题文献资料分析法是指通过查阅、分析相关的文献资料来达到分析目的的一种工作分析方法,属于()的研究方法。A非接触性B接触性C直接性D实地分析

填空题案例教学法的做法是围绕一定的培训目的,把实际工作中的真实情景加以典型化处理,形成供学员思考分析的案例,通过独立研究和()的方式,来提高学员分析问题和解决问题的能力。

单选题()是对案例的运用,使在已有基础上通过一定的理论和观点,对案例的重新认识和解读,并反观自身的教育经验,以提高自身的教学认识和水平。A日记B案例分析C案例运用

单选题(  )是把市场整体分解为各个部分、方面、因素,形成分类资料,并通过对这些分类资料的研究分别把握特征和本质,然后将这些通过分类研究得到的认识联结起来,形成对市场整体认识的逻辑方法。A系统分析法B归纳分析法C演绎分析法D案例分析法

单选题通过查阅企业各种已有相关数据资料来获取研究所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是()。A历史资料研究法B观察法C调查法D实验法

单选题通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考察分析,并形成某种判断和决策的过程称为(  )。A个案研究B观察分析C案卷分析D轶事记录