一种深入研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法称为()A、问卷调查B、实地研究C、社会实验方法D、非介入性研究方法

一种深入研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法称为()

  • A、问卷调查
  • B、实地研究
  • C、社会实验方法
  • D、非介入性研究方法

相关考题:

结构观察、准结构观察和非结构观察,这是按观察方式的()分的。 A、参与度B、观察情境C、结构化程度D、资料收集属性

小组评估的技巧中,以观察的方式收集资料时,下列选项中()是社会工作者面临的选择之一。A:田野观察B:非参与式观察C:参与式观察D:非干扰性观察

小组评估的技巧中,以观察的方式收集资料时,下列选项中( )是社会工作者面临的选择之一。A.田野观察B.非参与式观察C.参与式观察D.非干扰性观察

( )是通过集体座谈的方式了解被访问者想法、收集信息资料的方法。A、实验法B、观察法C、集体访问D、结构式访问

社会工作者需要比较全面地收集和分析服务对象的资料,以便丁后期个案服务工作的开展。社会工作者收集资料的过程中可能用到的技巧有()。A:结构式调查表B:非参与式观察C:参与式观察D:扮演支持者的角色E:现有的实物资料

结构性观察是指预先设计出()非参与观察是指研究者作为(),通过观察来收集所需的资料。

研究者以旁观者的身份从侧面对研究对象进行观察的方法是()。A、参与观察B、非参与观察C、结构性观察D、非结构性观察

一种深入到研究对象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式指的是()研究。

语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是()A、观察凭借的手段B、观察时研究者是否参与研究对象的活动C、观察方式的结构化程度D、收集到的资料的属性

调查者亲自加入到调查对象所处的社会群体之中,“成为”其一员,直接参与该群体的活动,同时保持着客观态度进行观察以获得资料的方法叫做()A、非参与观察B、非参与观察C、结构式观察D、非机构式观察

根据观察对象的不同,观察法可分为() A、实验观察和非实验观察B、有结构观察和无结构观察C、参与观察和非参与观察D、直接观察和间接观察

在收集资料时,观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察,这种方法称为()A、参与观察B、局内观察C、非参与观察D、结构式观察E、非结构式观察

观察作为收集资料的方法,对其分类下列说法正确的是()A、根据观察程序的不同,可分为实验室观察和实地观察两大类B、根据观察场所的不同,可分为结构式观察和非结构式观察两大类C、根据观察者的角色不同,可分为非参与式观察和参与式观察D、根据观察对象的不同,可以分为完全参与观察和不完全参与观察

定性的一手资料收集方法主要包括()A、无结构访谈法B、实地观察法C、非参与观察法D、参与观察法

实地研究中的资料收集方法主要是无结构的观察和访问。

单选题一种深入研究对象内部,以参与观察和非结构访问的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法称为()A问卷调查B实地研究C社会实验方法D非介入性研究方法

填空题一种深入到研究对象的生活背景中,以参与观察和无结构访谈的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式指的是()研究。

单选题根据观察对象的不同,观察法可分为()A实验观察和非实验观察B有结构观察和无结构观察C参与观察和非参与观察D直接观察和间接观察

单选题在收集资料时,观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察,这种方法称为()。A参与观察B局内观察C非参与观察D结构式观察E非结构式观察

单选题观察作为收集资料的方法,对其分类下列说法正确的是()A根据观察程序的不同,可分为实验室观察和实地观察两大类B根据观察场所的不同,可分为结构式观察和非结构式观察两大类C根据观察者的角色不同,可分为非参与式观察和参与式观察D根据观察对象的不同,可以分为完全参与观察和不完全参与观察

多选题社会工作者需要比较全面地收集和分析服务对象的资料,以便于后期个案服务工作的开展。社会工作者收集资料的过程中可能用到的技巧有()。A结构式调查表B非参与式观察C参与式观察D扮演支持者的角色E现有的实物资料

单选题小组评估的技巧中,以观察的方式收集资料时,下列各项中(  )是社会工作者面临的选择之一。A参与式观察B非参与式观察C田野观察D非干扰性观察

单选题观察法是定性研究中常用的一种收集资料的方法,下列关于观察法的论述错误的是(  )。A非参与观察是观察者持旁观者身份B参与观察是观察者真正进入被观察场景C非结构式观察的对象选择和程序安排都事先有明确计划D结构式观察体现标准化特性

单选题社会工作者小刚的服务对象是一名美术学院的学生,小刚在收集资料时专门翻看了服务对象的绘画作品集,这种收集资料的方式是( )A参与式观察B非参与式观察C实物D文献记录

单选题语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是()A观察凭借的手段B观察时研究者是否参与研究对象的活动C观察方式的结构化程度D收集到的资料的属性

单选题社会工作者鼓励服务对象按照自己喜欢的方式讲述自身的问题,表达自己内心的感受和重要的经历,陈述自己的情况需求,这是社会工作者运用()的会谈方式收集资料。A对答B自我陈述C参与式观察D非参与式观察

填空题结构性观察是指预先设计出()非参与观察是指研究者作为(),通过观察来收集所需的资料。