教学中用口头语言的力度、幅度、速度和间断来表达情感或暗示某种意图的艺术是( )语言艺术 A语调术B 停顿术C 语气术D重音术
_____可以在演讲中表达丰富的感情色彩,如高兴、惊讶等。 A. 语气语调B. 语气语速C. 语速语调
我们要尊重、关心和爱护婴儿，在与婴儿交流时语调尽量要()A、用儿语B、声调要高、声音要洪亮C、自然、音量适当、重要的话加强语气D、尽量大声说话
在朗读时,为了思想感情表达的需要,句子总是要有高低升降的变化,这种变化就形成了()。 A.语调B.语气C.音调D.声调
反映说话人使用句子的目的和说话人情绪的意义就是语气意义。()
说话声调忽高忽低、语调较快、语气变化中情绪色彩很浓的对手是怎样的对手()A 富有谈判经验的人员B 对你谈的内容不感兴趣C 态度温和的对手D 刚出道的年轻新手
肢体语言的形式不包含( )。A.面部表情B.身体角度C.动作姿势D.说话语气
说话语调中，升调表达的是一种（），降调表达的是一种遗憾。A、高兴B、惊讶C、失望D、无奈
人的仪表仪容不包括（）。A、容貌B、饰物C、个人卫生D、说话语气
当你和客户沟通时，语句的表达包括了语义、语气语调和（）。A、断句B、顿点C、感情D、肢体语言
人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。
对幼儿讲话时，要注意结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。如：（）。A、说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用B、说话时多使用成语、典故C、讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来D、如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意
（ ）是婴儿情绪表达的常用方式.A、面部表情、声音和手势B、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态C、声调、节奏和身体姿态D、语气、语调、问句的形式
人们利用有声语言，通过语义、声调、语速、（）等方面的变化来表达人的情感和愿望。
与客户交谈中，说话语气比内容更重要，恰当的说话语气应做到那些？
（）可以在演讲中表达丰富的感情色彩，如高兴、惊讶等。A、语气语调B、语气语速C、语速语调
通过声调、节奏变化来表达自己的情绪，这是一种（）A、面部表情B、语调表情C、身段表情D、综合表情
在口语表达中，最能体现说话人情感和角色物征的是（）。A、语气B、节奏C、停连D、重音
文学作为话语，至少包含五个要素：说话人、（）、本文、（）和语境。
（）能反映出一个人说话时的内心世界，表露其情感和态度。A、语音B、语调C、语气D、嗓音
单选题我们要尊重、关心和爱护婴儿，在与婴儿交流时语调尽量要（）A用儿语B声调要高、声音要洪亮C自然、音量适当、重要的话加强语气D尽量大声说话
单选题（）能反映出一个人说话时的内心世界，表露其情感和态度。A语音B语调C语气D嗓音
单选题（ ）是婴儿情绪表达的常用方式.A面部表情、声音和手势B面部肌肉运动模式、声调和身体姿态C声调、节奏和身体姿态D语气、语调、问句的形式
判断题人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。A对B错
单选题说话声调忽高忽低、语调较快、语气变化中情绪色彩很浓的对手是怎样的对手（）。A富有谈判经验的人员B对你谈的内容不感兴趣C态度温和的对手D刚出道的年轻新手
单选题语调是指讲话时句子里语音高低升降的配置，表现为说话的腔调。在口语表达中，语句都有一定的语调。不同的语调可以表达不同的情感。例如：（）可以表达兴奋、激动、惊叹、疑问等感情状态。A升调B直调C平调D降调
单选题语气亲切、语调柔和、措辞委婉、说理自然，用商讨口吻说话的语言，称为（ ）。A柔性语言B情感语言C文学语言D导游语言
多选题对幼儿讲话时，要注意结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。如：（）。A说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用B说话时多使用成语、典故C讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来D如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意